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蝶恋花答李淑一
毛泽东
;蝶恋花·答李淑一;作者介绍:
毛泽东〔1893--1976〕,湖南湘潭人。字润之,笔名子任。1893年12月26日生于韶山冲一個农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。著有《毛泽东选集》5卷,遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》、《毛泽东题词墨迹选》、《毛泽东诗词手书》、《毛泽东手书古诗词选》,《毛泽东诗词集》。
;背景介绍:
1957年春节,李淑一写信给毛泽东,谈她读了毛诗的感想,并附了一首她在1933年听到柳直荀牺牲时写的《菩萨蛮》。毛泽东5月11日回信,寄上他的这首《蝶恋花》,李淑一词中有“征人何处觅,六载无消息”句,故毛泽东上来就答复了烈士去处的问题。
;附:《菩萨蛮·惊梦》〔李淑一〕
兰闺索莫翻身早,
夜来触动离愁了。
底事太难堪,
惊侬晓梦残。
征人何处觅,
六载无消息。
醒忆别伊时,
满衫清泪滋。;朗读:
;蝶恋花答李淑一;我失骄杨君失柳,
杨柳轻飏直上重霄九。;问讯吴刚何所有,
吴刚捧出桂花酒。;寂寞嫦娥舒广袖,
万里长空且为忠魂舞。;忽报人间曾伏虎,
泪飞顿作倾盆雨。;讨论:
1、标题“蝶恋花·答李淑一”含义怎样?
2、“骄杨”如何理解?为何不用“娇”?
3、“杨柳”用了什么修辞方法?有何用意?
4、“吴刚捧出桂花酒”中的“捧”反映了什么?
5、文章的浪漫主义风格表达在哪些方面?
;参考:
1、“蝶恋花”是词牌名,“答李淑一”是题目
2、毛泽东解释“女子为革命而丧其元,焉得不骄?”词中开篇称杨开慧为“骄杨”,就是借“骄阳”的谐音书写了杨在自己心目中的如日中天的生命形态,为革命洒尽热血的精神品格,同时还透露了自己不无骄傲的内心自豪与积聚多年的无限怆痛。
3、谐音和比喻,两位烈士的英魂像杨花柳絮一般轻轻飘飘地直上天去。其革命精神将传布四方,鼓励生者,教育来人,直至感动天上神仙。
4、仙人对烈士的尊敬。
5、想象与夸张、谐音与双关、用典。;总结:
《蝶恋花·答李淑一》本是一首悼亡词,诗人却使之升华,成为一曲忠魂颂。杨开慧不仅是妻子的角色,她和柳直荀一样是无数烈士的光辉代表,词中运用浪漫主义想象勾勒的烈士远赴天国受到的礼遇,正表达了中国人民对英雄的美好情怀和高尚品格的崇敬。这一设想,使作品的情感空间一下超越了家人私情的狭小格局,升腾拓展出宏阔的社会历史画卷。思念亲人的内心情怀与宏阔的社会历史到达了统一。;诗人假托杨花柳絮,通过丰富
的追思和
两位革命烈士,抒发了对烈士的、之情,揭示了革命者的博大胸怀和高尚情操。;比一比:
看哪组最先背诵和默写。;
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