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家和万事兴
案例二
教学设计
一、教学导入
多媒体出示下列材料:
材料1:1950年5月1日,首都20多万群众参加了庆祝劳动节的游行,伴随着激昂的口号、飘扬的红旗,被毛泽东誉为“普遍性仅次于宪法的根本大法”的《中华人民共和国婚姻法》(以下简称《婚姻法》在当天正式实施,它成为了新中国第一部法律。
《中华人民共和国婚姻法》于1950年4月16日公布,5月1日实施。
材料2:《婚姻法》的发展变化。
材料3:民法典自2021年1月1日起施行,《中华人民共和国婚姻法》同时废止,其内容汇编至民法典婚姻家庭编中。
思考:《婚姻法》在我国的社会生活中发挥了怎样的作用?
【设计意图:《婚姻法》的颁布废除了几千年来旧的婚姻制度,明确了新中国婚姻制度的基本原则,在维护妇女权益、树立社会新风尚、促进家庭幸福、维护社会稳定等方面发挥了重要作用。用此材料做导入,既能帮助学生认识新中国的法治建设,也能帮助学生认识婚姻家庭关系中的法律原则。】
二、主题探究
主题探究活动(一)父母对子女的义务
【探究材料】
【探究目的】
在引导学生认识家庭亲情关系的基础上,帮助学生从法律的角度认识父母和子女之间的权利和义务关系。
【探究问题】
结合材料,说说父母对子女有哪些责任和义务。
【成果展示】
(1)父母是子女的第一任老师,对子女不仅有抚养义务,也有教育义务。
(2)父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
(3)父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
(4)父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的财产利益。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
主题探究活动(二)子女对父母的义务
【探究材料】
长命百岁是人们对老人最妤的祝福。然而,临近新年,近百岁的范老太却因为赡养问题,与儿女对簿公堂。山东省临清市人民法院成功调解一起百岁老人赡养纠纷案件,维护了老年人的合法权益范老太已98岁高龄,共育有六个子女,除遗属补助、老人补贴等微薄收入外,没有其他经济来源。老伴去世后,范老太与其四子共同居住生活。因原房屋拆迁,范老太被送到养老院,后被小女儿接出在外租房居住,并请保姆照顾。其间,几个子女因老人财产分配等问题产生矛盾,无法就如何赡养老人达成一致意见,产生了该起纠纷。
百善孝为先,尊老爱老、敬老孝老是中华民族的传统美德。了解案情后,该院承办法官意识到,如果简单判决,虽能从法律上确定各方当事人的权利义务,但势必会增加家人之间的怨气与矛盾,老人的赡养问题不会从根本上得到有效解决。为此,庭审前后,办案法官通过当庭调解、电话联络等方式,多次与双方当事人进行协商沟通,认真倾听各方意见,通过亲情感化、情理劝导,让当事人对纠纷的形成、各自的过错作出客观的认识,消除对立情绪,共同为修复亲情做出努力,最终促成了调解协议的达成。
赡养纠纷终化解,百岁老人享天伦。至此,这起百岁老人赡养纠纷案件终于画上圆满句号,取得了良好的法律效果和社会效果。
【探究目的】
1.明确父母和子女之间的权利义务关系。
2.了解孝敬父母是中华民族的传统美德。
3.了解民事法律规范调整家庭中的民事关系。
4.认识我国民事法律宣扬公序良俗的价值导向。
【探究问题】
1.案例中涉及的主要权利和义务关系是什么?
2.你怎样认识此前几个子女对老人的行为?
3.你认为法官对这起赡养纠纷的调解好在什么地方?
【成果展示】
1.在上述案例中,权利主要体现在老人有要求子女赡养的权利,义务主要体现在老人子女对老人的赡养上。
2.从法律的角度看,老人的几位子女没有尽到对老人赡养和扶助的义务;从道德的角度看,老人的几个子女背离了中华传统美德的要求,因为赡养老人问题发生赡养纠纷,也没有充分考虑到亲人之间的亲情。
3.法官的调解方式符合法律的要求,同时充分考虑了家庭关系的道德因素,既维护了法律的尊严,又促进了家庭亲人之间的和睦。这充分实现了民法调整民事关系、促进社会稳定的作用。
主题探究活动(三)依法制止和打击家庭暴力
【探究材料】
每隔一段时间,有关家暴的新闻就会在网络上掀起舆论风浪,挑战人们敏感神经。事实上,家暴离我们并不遥远。据全国妇联统计,全国2.7亿个家庭中,有30%的已婚妇女曾遭受家暴,并且有70%的施暴者不仅打妻子,还打孩子。
家庭暴力不仅严重侵犯家庭成员身心健康,影响家庭和谐,更容易转化为以暴易暴的恶性刑事案件,酿成无法弥补的恶果。可以说,家庭暴力的恶劣影响已经远远超出了家庭范畴,成为社会公害。对于家暴恶行,我国法律不仅有《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》进行严惩,更有着《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国反家庭暴
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