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?金秋的阳光,?洒在树叶上,?洒在花瓣上,?也洒在???。???????????
7.听听,秋的声音部编版小学语文三年级上册
蛐蛐风吹树叶秋天
自读课文初读课文
读秋诗请你们试着读读这首诗歌,注意借助课文注音读准字音。
读秋诗请你们试着读读这首诗歌,注意借助课文注音读准字音。123456
识记生字形声字结构:“抖蟋蟀振韵吟辽阔”形近字比较:惊—掠
蟋蟀蜻蜓蝴蝶蚂蚁
辽阔宽阔
感知课文你从课文中发现了哪些声音?在课文中划下来。
在课文中你听到了秋天的哪些声音
精读课文选择自己最喜欢的一节,边读边展开想象,说说眼前仿佛出现了一幅怎样的画面。你在诗中听到了哪些声音?你最喜欢的是哪种声音?理由是什么?
品悟感受“唰唰”,是黄叶道别的话音。“黄叶从树上一片一片地掉下来,你看着像什么?”黄叶对大树妈妈说:“_________”你能用你的朗读把它们的不舍表现出来吗?
品悟感受蟋蟀振动翅膀,“??”,是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱着“_________”。蟋蟀的歌声可真动听!
品悟感受一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;它们在说什么呢?“_________”。明年它们还会回来
品悟感受一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。一阵阵秋风掠过田野,发出“_________”的声音,这是秋风送来的丰收的歌。秋风吹过田野里、果园里……
配乐朗读听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“??”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
配乐朗读听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——秋的声音。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。听听,秋的声音还有许多许多,让我们一起走近大自然……去听听它的声音吧
听听,秋的声音,收割机走过稻田,“轰轰”,是田野丰收的喜讯。听听,秋的声音,松鼠正在摘松果,“嗨呦”,是准备过冬的声音。秋天的声音还会藏在哪里?它们会说些什么?
仿写诗歌仿照课文第一、二节或第三节的样子,也来作一节诗,好吗?小组合作,写诗,每人一段,合成一首。
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