统编版道德与法治一年级上册4上学路上 教学设计.docx

《上学路上》第二课时教学设计

课程

道德与法治

类型

新授课

一、教学目标

1.安全意识目标：强化学生的安全意识，知道在上学路上要时刻注意自身安全。

2.安全知识目标：掌握常见的交通标识和安全知识，了解红灯停、绿灯行等交通规则。

3.行为习惯目标：养成遵守交通规则的好习惯，提高自我保护能力。

二、教学重难点

教学重点：认识常见的交通标志和安全标志。了解与自己生活有关的交通安全常识。

教学难点：树立规则意识，学会在复杂交通环境中保护自己。

三、教学过程

（一）导入新课

通过一个简短的视频或图片展示，回顾上节课学习的内容，引出本节课的主题《上学路上》。

提问：同学们，你们每天上学路上都会看到哪些交通设施？有没有遇到过什么安全问题？

老师（展示简短的视频）：大家早上好！今天上课前，我们先来回顾一下上节课的内容。大家看屏幕上的这段视频，是不是觉得特别熟悉？（视频展示学生日常上学路上的场景）这就是我们每天必经的上学之路，充满了各种各样的景象和故事。

学生A：哇，我看到了学校的大门，还有路口的红绿灯！

老师：很好，A同学观察得很仔细。那么，现在我们要正式进入今天的学习主题——《上学路上》。在刚才的视频里，大家有没有注意到一些特别的交通设施呢？

学生B：我看到了斑马线，每次过马路都要走那里。

学生C：还有交通标志，比如‘注意行人’的牌子。

老师：B同学和C同学都提到了很重要的点。斑马线、交通标志都是我们上学路上常见的交通设施，它们帮助我们安全地过马路。那么，接下来我要问大家一个问题：在你们的上学路上，有没有遇到过什么安全问题？或者你们观察到其他人有哪些不安全的行为？

学生D：有时候我会看到有人乱穿马路，不看红绿灯。

学生E：我还见过有人在路上骑自行车不戴头盔。

老师：D同学和E同学都提到了非常关键的安全问题。乱穿马路、不戴头盔等行为都是非常危险的，可能会给自己和他人带来伤害。所以，我们今天的课程就是要教大家如何在上学路上保护自己，避免这些安全问题。希望大家能够认真听讲，把学到的知识应用到实际生活中去。

（二）情境模拟与讨论

活动一：模拟上学路

1.学生在教室内模拟一条上学路，包括人行道、斑马线、红绿灯等。

2.教师扮演交通警察，学生分组扮演行人、司机等角色，模拟过马路、乘坐公交车等场景。

3.在模拟过程中，教师引导学生注意交通规则，如红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线等。

教师（交通警察）：接下来，我们要进行一个特别的活动——模拟上学路。在这个活动中，我将扮演交通警察，而你们将分组扮演行人、司机等角色。让我们一起学习如何在上学路上保证安全，遵守交通规则。

学生A：老师，那我们怎么开始呢？

教师：首先，我们要在教室里模拟出一条上学路。大家看，这里是人行道（指向教室一侧的空地），那边是马路（指向另一侧空地），还有这个区域，我们可以把它想象成斑马线（在教室地面上用粉笔或胶带画出斑马线）。现在，有哪位同学愿意先来扮演行人，和我一起模拟过马路？

学生B：我来！

教师：好的，请走到斑马线前等待。现在，我要模拟红绿灯了。注意，红灯亮起时，你要停下脚步；绿灯亮起时，才能安全通过斑马线。

（教师用手势或语言模拟红绿灯变化）

教师：红灯！（学生B停下脚步）很好，现在绿灯！（学生B安全通过斑马线）非常棒，你做得很好！

学生C（司机）：老师，我可以扮演司机吗？

教师：当然可以！但是记住，作为司机，你要特别注意行人的安全，尤其是在斑马线附近要减速慢行。现在，请开车到路边等待，注意观察红绿灯和行人动态。

（学生C在教室另一侧模拟驾驶车辆）

教师：接下来，我们再来模拟一下乘坐公交车的场景。有哪位同学愿意扮演乘客？

学生D（乘客）：我来！

教师：好的，请站在公交站台上等待。记住，公交车到站后，要排队上车，不要拥挤。同时，在车上也要坐稳扶好，不要随意走动。

（模拟公交车到站，学生D排队上车）

教师：通过这次模拟活动，希望大家能够深刻认识到交通规则的重要性。无论是行人还是司机，都要时刻遵守交通规则，确保自己和他人的安全。现在，大家可以自由组合，继续模拟更多的交通场景，相互学习和提醒。

（三）交通信号知识竞赛

出示一系列交通信号图片，包括信号灯、步行标志、禁止跨越标志等。

2.组织学生进行交通信号知识竞赛，通过抢答、竞猜等方式，检验学生对交通信号的了解程度。

老师：请大家看大屏幕，这里有一系列交通信号的图片，我们一起来认识一下吧！（展示第一张图片：红灯）

老师：大家看这张图片，这是什么信号呢？

学生A：这是红灯！

老师：非常棒！红灯亮起时，我们应该怎么做呢？

学生B：红灯停，我们要停下来等待。

老师：完全正确！红灯停，是为了保障我们过马路时的安全。接下来，我们再看下一个信号。（展示第二张图片：绿灯）

老师：这个信号大家一定很熟悉了，是什么？

学生集体：绿灯！