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动漫与游戏制作专业教学设计
课时名儿童插画的环境与景物设计
年级中职二年级学科数字插画
执教教师刘禹宏课时2课时
教材内容本课程讲解在儿童插画中环境与景物设计的作用及要点，并对如何应用要
概要点去发挥作用进行分析。
了解儿童数字插画中环境与景物设计的作用，掌握并学会运用设计的要
教学目标
点。
1.了解儿童数字插画中环境与景物设计的作用；
重点
2.掌握儿童数字插画中环境与景物设计的要点；
3.掌握儿童数字插画中环境与景物设计的要点和应用技巧。
1.掌握儿童数字插画中环境与景物要点和应用技巧；
难点
2.根据设计要点和应用技巧能够赏析不同的插画作品。
通过微课视频的方式，运用讲授法、谈话法和分析法，将儿童插画中
环境与景物设计的作用进行分析。帮助学生了解作为一名插画师，应如何
根据项目任务的要求，合理的进行环境与景物设计。帮助他们更好的把握
教学策略
住项目的要点，更好的通过努力提升专业水平，融入职场环境。并结合对
作品分析，引发学生思考，深入了解中华优秀传统故事的精髓，帮助学生
坚定文化自信。
教学环节教师活动学生活动设计意图
一、导入：
通过图片的
展示两张带声效的图片导入。
导入，让学
生感受到环
境与景物在
插画中的效
教果。
学学生仔细观看
过情景导入图片，积极思激发学生好
程考并感受氛奇心和学习
围。
兴趣。带入
师：同学们，插画作品往往有一定的
知识探索的
故事情节，就像记叙文一样要有时间、地
的实训课
点、人物和环境。地点和环境需要我们用
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