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x学校体育教学计划优秀8篇

x学校体育教学计划篇1

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增长学生健康，增长体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”

三、四、五班级教学目标：

一〉使学生初步认得本身的身体和掌握磨练身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真磨练身体的态度。

二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动本领。

三〉培养学习各项基本技术的兴趣和乐观性，以及勇敢，坚强，胜不骄、败不馁，自发遵守规定，团结协作等优良品质。

课程表

节数

周

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

第六节

第七节

第八节

周？

周二

周三

周四

周五

体育课教学常规

体育课教学应丛加强体质启程，加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教育，有心识地培养学生各种优良品质，充分

发挥老师和学生两个方面的乐观性，不绝提高教学质量。

一、老师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，研讨教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的.教学原则、教学方法，组织措施等。

3、依据教学任务，提前准备和布置好场合、器材及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当布置。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生本领的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从加强学生体质启程，依据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地布置好、密度和运动量。

6、老师要注意仪表乾净，举止大方，教态严厉、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等待上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，而且定期进行科学的分析和归纳，引导和改进教学工作，不绝提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用而且常常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要及时向领导汇报并作好妥当处理。

二、学生方面：

1、学习目的明确，乐观自发的上好体育课。注意听讲，乐观学习掌握必需的体育基本知识技能与科学磨练身体的方法，渐渐养成自发磨练的习惯。

2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地方等待上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。

5、要爱惜体育器材，不得有心损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。

周次

起至日期

计划进度

一

8.20～8.24

引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

二

8.27～8.31

1、基本体操；2、游戏：保卫红旗；

1、基本体操；2、游戏：报数竞赛

三

9.3～9.7

1、基本体操；2、游戏：春种秋收；

游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；

四

9.10～9.14

1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；

1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：

五

9.17～9.21

1、徒手操；2、游戏：改换目标；

1、徒手操；2、绕木棒运动；

六

9.24～9.28

1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；

1、韵律活动；2、走：转变速度的走；

七

10.1～10.5

1、走：转变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；

1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；

八

10.8～10.12

1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；

1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；

九

10.15～10.19

1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；

1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；

十

10.22～10.26

1、队列；行进间走；2、复习韵律操；

1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；

十一

10.29～11.2

1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；

1、支撑跳动；2、游戏：攻关；

十二

11.5～11.9

1、韵律活动；2、复习支撑跳动；

1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；

十三

11.12～11.16

1、跳小绳；2、叫号赛跑；

1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；

十四

11.19～11.23

1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；