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第一章走近细胞
第1节细胞是生命活动的基本单位
教材分析
本节内容主要阐述了生命系统的结构层次细胞学说的内容发展，是生物学的基础,
同时作为第一课，内容比较简单，趣味性较强，便于培养学生学习生物的兴趣。
教学目标与核心素养
生命观念：认同生命活动建立在细胞的基础上，认同细胞是基本的生命系统并列举实例
科学思维：能举例说明生命系统的结构层次
科学探究：探究细胞学说的建立是个开拓、继承、修正和发展的过程。
社会责任：了
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