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五邑大学2018版课程教学大纲制定的原则和要求
1.课程教学大纲是学校与学生的契约，大纲的设计要做到：学生
看了知道怎么学，老师看了知道怎么教，评价者看了知道怎么评价。
2.课程教学大纲要体现“产出导向”，要做到：明确“面向产出”
的课程任务、建立“面向产出”的课程目标、设计“面向产出”的课
程考核、制定“面向产出”的评分标准。
3.课程教学大纲要注重教学设计，体现课程教学理念，将学生知
识、能力、素质的培养落实到具体的教学环节中。
4.在教学设计过程中，必须加强教学内容的更新、教学方法手段
的变革及过程考核的加强。
5.课程教学大纲不应因现有条件不完备而降低标准和要求，在制
定大纲过程中，要发现教学条件的不足并提出需求，学院据此提出各
类教学条件改进规划，学校根据需求进行教学资源配置。
6.格式要求：正文宋体五号字，行距16磅，黑色。
（此版本为2018年5月30日第二次修订版）
五邑大学本科教学
《实用书法》课程教学大纲（2018版）
一、课程基本信息
(中文)实用书法
课程名称
(英文)Practicalcalligraphy
课程代码课程性质选修
开课院部文学院课程负责人刘智敏
课程团队刘智敏周文
授课学期2学分/学时2/32
理论实验实训
32
学时学时（含上机）
课内学时32
实习其他
适用专业汉语言文学
授课语言中文
中国文化概论、古代汉语、现代汉语
知识要求：具备关于汉字及其书写的基本知识，对中国书法艺术的基本特点
对先修的有一定的了解。
要求能力要求：具备基本的汉字书写能力，具备基本的中国书法艺术审美能力。
素质基础：具备基本的汉字书写基础，对中国传统文化有一定的了解，对汉
字书写的艺术品格有较为自觉的追求。
专业技能过关考试、专业实习
知识支撑：认识汉字书写的基本规律，掌握汉字书写的基本技能和要求，对
中国书法的汉字结构、用笔、章法等相关知识有较为全面的理解
对后续的和掌握。
支撑能力支撑：具备利用毛笔、钢笔、粉笔等书写工具规范、艺术地书写汉字的
能力，具备较高的中国书法的欣赏能力。
素质支撑：充分领悟中国书法的艺术魅力，对中国传统文化有更深入的理解
和领悟，具备较高的艺术素养和生命情怀。
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本课程是为汉语言文学专业提供的选修课程。本课程主要内容包括：中
国书法的特征和功能、书法基本常识、楷书、行书基本笔画训练、楷书行书
常见偏旁部首的书写方法训练、楷书、行书结构法则、书法创作与欣赏。
通过本课程的学习，让学生了解和掌握书写的基本规律以及相关规则，
并在此基础上通过对毛笔、钢笔、粉笔楷书和行书书写的系统训练进一步提
高汉字书写的水平；充分理解中国书法的内涵和精神品格，领会汉字书法的
笔画之美，结构之美、章法之美；初步形成自己的书法审美风格，能够创作
课程简介
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