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安徽省黄山市（新版）2024小学语文苏教版小升初核心能力评测(培优卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写字词。

（1）鸟儿丢下来一件piào亮的衣fu和一双舞鞋，可lián的灰姑娘赶紧换下了那条jiù裙子。

（2）拇指姑娘钻到鸟儿松ruǎn的chìbǎng下面，只lù出她的小nǎodai来欣赏美丽的风景。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.构思讲策略。（五年级上册第二单元）（理清并确定本次习作的思路）

（1）定中心。在我的身边，有________的________老师，有________的________老师……我要写的是________，他(她)的特点是________。

（2）选角度。我会从他(她)的________________等方面来对他(她)进行描写。

（3）写具体。

通过事件表现人物。关于这位老师，让我印象深刻的一件事是：__________

运用多种描写方法，突出人物特点。

A．我害怕极了，连大气都不敢出，心怦怦直跳，总觉得有个灾难飞鸟在天空中飞来飞去，随时有可能砸到我的头上。

描写方法：__________人物特点：__________

B．她看人的眼神非常严厉，那眼神真像要射出火花一般!人

描写方法：__________人物特点：__________

C．他的鬓发早已发白，饱经风霜的脸上布满了皱纹，颧骨深深地凹了进去。

描写方法：___________人物特点：_________

D．地拿起一支粉笔，转身在黑板上画了起来，只见她左右挥舞着手臂，不一会儿，一幅完整的地图就展现在我们眼前了。

描写方法：__________人物特点：_________

E．为突出他(她)的特点，我会选用____________这种方法，我会这样写：__________

2）.辨字组词。

大(??????)四(??????)目(??????)了(??????)

天(??????)西(??????)日(??????)子(??????)

3）.根据所学知识完成练习。

（1）________________，日暮客愁新。

（2）红军不怕远征难，_______________。

（3）祖宗疆土，当以死守，_______________。

（4）_______________，同到牵牛织女家。

（5）锺子期死，伯牙破琴绝弦，_______________，_______________。

（6）_______________，怜子如何不丈夫。

4）.根据语境，读拼音写词语。

千百年来，劳动人民凭借zhìhuì(???????)和精湛的技术，建造出了hóngwěi(??????)壮丽的长城、jīnbìhuīhuáng(???????)的gōngdiàn(?????)、玲珑剔透的亭台楼阁……zhìshēn(??????)其中，你就能lǐnglüè(???????)到艺术的迷人shényùn(??????)。

5）.拼一拼，写一写。

l——(?????)→lúnx——(?????)——(?????)→xiónɡ

q——üè→(?????)(?????)——(?????)——(?????)→juàn

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法中，不正确的一项是（）。

A．《搭船的鸟》中翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。

B．“一个篱笆三个桩”的下一句是“顶个诸葛亮”。

C．泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。

2）.选出字形有误的一项填在括号里（）

A．四平八隐

B．大吃一惊

C．急急忙忙

3）.俗话说：“（）”我们要做一个说话算话的人。

A．机不可失，时不再来。

B．一言既出，驷马难追。

C．差之毫厘，谬以千里。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.丰子恺先生在《手指》一文中，以风趣幽默的语言和具体生动的描写，刻画出姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。如，写出了最肯吃苦，讨巧的事却轮不上的大拇指；“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福”的中指。

模仿写中指的语言特点写人的眉毛：再用1—2句话描写生活中类似大拇指性格的人。

写眉毛：_____________________________________________