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学员姓名:学科教师:
年级:辅导科目:
授课日期
时间
主题
垂直
学习目标
1.通过用三角尺判定两条直线是否互相垂直、画两条互相垂直的线段(或直线)来掌握“垂直”的概念;
2.能用语言、符号表达两条线段、直线互相垂直,还能按照要求画出垂线;
3.通过“量”来认识“点到直线的距离”.
教学内容
一、下图中,哪幅图中的两条直线是垂直的,请说一说.
二、拿出一张纸,对折两次,再打开,观察两条折痕之间有什么关系
三、下面的说法对吗?
1、直线a与直线b相交,所以直线a与直线b垂直.()
2、直线a与直线b相交,其中有一个角是直角,所以直线a是直线b的垂线.()
3、点O叫做垂足.()
4、直线a叫做垂线.()
四、过A点分别画已知直线的垂线.
例题1:下图中哪些直线互相垂直,并用数学符号表示?
试一试:
1.判断题:两条直线相交,交点是垂足.()
2.下图中哪些直线互相垂直,并用数学符号表示?
例题2:过直线上的点画直线的垂线。
试一试:过直线外的点画直线的垂线.
例题3:分别量出点A和点B到直线l和直线m的距离
试一试:
1.填空:从直线外一点到这条直线所画的垂线的长度叫做.
2.先画出点到直线的距离,再量一量、填一填.
在上面的正方形中,点O到AB的距离是(),点O到BC的距离是(),点O到CD的距离是(),点O到AD的距离是().
3、下列关于“点到直线的距离”的叙述中,正确的是()。
A.过直线外一点画已知直线的垂线,叫做点到直线的距离
B.过直线外一点的已知直线的垂线,叫做点到直线的距离
C.直线外一点到直线的垂直线段,叫做点到直线的距离
D.直线外一点到直线的垂直线段的长,叫做点到直线的距离
4、在同一平面内,与直线AB的距离是2厘米的直线有()条。
A、1B、2C、3D、4
1.一个正方形有()组互相垂直的边.如下左图,线段和线段(),记作(),读作();⊥,垂足是交点().
2.如上右图,点A与直线BC上的点的所有连线中,线段()最短,它是从点A引直线BC的();点A到垂足E线段的长叫做A到直线BC的().
3.判断.
(1)如果直线AB垂直于直线CD,那么直线AB是垂线.()
(2)在同一个平面内相交成直角的两条直线一定是互相垂直的.()
(3)两条直线的交点叫垂足.()
(4)长方形相邻的两条边互相垂直.()
4.画一画:过三角形ABC的各个顶点向它们的对边作垂线.
5.量出下图中各点到直线l的距离
6.过平行四边形内一点P分别画AB、BC的垂线,并量出P到两条边的距离.
P到AB的距离是()厘米.
P到BC的距离是()厘米.
7.用直尺和三角板画过点的垂线.
8.图中,有几组直线互相垂直.正确的是:()
A.12组B.22组C.18组D.13组
补充类试题
1.巧算。
(1)666×778+333×444(2)84×49+84×76+125×16
2.小巧的妈妈今年40岁,再过2年,妈妈的年龄正好是小巧的3倍,小巧今年几岁?
1.过直线上一点作这条直线的垂线,可以作()条.
A.1B.2C.无数
2.如右图,长方形ABCD中,点A到BC的距离是线段()的长。
A.AGB.AEC.ABD.AF
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