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;第一章地球;;太阳系有八颗行星,按照与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。;;“地心说”示意;太阳系有多颗行星,但只有地球成为人类的家园。可以通过与其他行星的比较,了解地球的特殊之处,从而更好地保护我们的地球家园。;比较地球与金星、火星的表面平均温度,简要说明地球适宜人类生存的温度条件。;收集资料,说说地球和太阳系其他行星的不同,谈谈你对地球是迄今人类唯一家园的理解。;;1961年,苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射;我国太空探索,自20世纪60年代起稳步发展。经过多年努力,我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就,为人类探索太空贡献了中国力量。;;航天员在月球上需要克服哪些困难;我国太空探索在诸多方面都取得了一系列重大成就。可以针对我国太空探索的某一方面,收集资料,了解其发展历程。
;时间;太空探索的意义:
(1)有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。
(2)人类能更好地保护地球家园。
(3)体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。;;;;;3.地理学习应重视对地理问题的探究。为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行自主学习探究活动。结合材料,完成探究任务。;任务一:制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境。;任务二:探寻地球上存在生命的主要原因。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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