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QD版数学一年级上册课件一快乐的课堂信息窗41~5数的减法
情景导入图中的同学们在做什么?你能提出什么问题?
你问我说桌上还剩几个?
你问我说桌上还剩几个?从4倒着数,4、3,还剩2个。4个○,去掉2个,还剩2个。42□4根,拿走2根,还剩2根。
你问我说4321桌上还剩几个?从4倒着数,4、3,还剩2个。
你问我说桌上还剩几个?4个○,去掉2个,还剩2个。4321
你问我说桌上还剩几个?4根,拿走2根,还剩2根。21
你问我说桌上还剩几个?42□2
你问我说桌上还剩几个?用算式怎样表示呢?42-=2(个)读作:4减2等于2。减号
小试牛刀1.想一想,填一填。32532
小试牛刀432232
乐乐放飞几只,剩下的就和可可同样多?你问我说
你问我说乐乐放飞几只,剩下的就和可可同样多?
你问我说2乐乐放飞几只,剩下的就和可可同样多?用算式怎样表示呢?5-=3(只)
小试牛刀1.看图填一填。(1) 5个去掉个,还剩个。(2)-=(把) 还剩把铁铲。234222
1.说一说,写一写。5个去掉1个,还剩个。4当堂检测(选题源于课本练习应用)
4个去掉3个,还剩个。11.说一说,写一写。当堂检测(选题源于课本练习应用)
当堂检测2.31(选题源于课本练习应用)
3.数一数,填一填。42﹣=(只)2当堂检测
4.先画线,再填得数。3-2=5-3=12当堂检测4-=22(选题源于课本练习应用)
5-=2(棵)5.小灰兔吃掉几棵白菜,剩下的就和小白兔同样多?当堂检测3
6.每次搬走()把?当堂检测1(选题源于课本练习应用)
7.看图列算式。531324当堂检测
当堂检测8.数学游戏。猜一猜,里有几个?532(选题源于课本练习应用)
课堂总结我懂得了从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。我认识了减号,学会了用减法算式解决问题。
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