辽宁省凌海市七年级地理上册 3.1 多变的天气教案 （新版）新人教版.docx

辽宁省凌海市七年级地理上册3.1多变的天气教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽宁省凌海市七年级地理上册3.1多变的天气教案（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为辽宁省凌海市七年级地理上册3.1节“多变的天气”。教学内容主要包括天气的概念、天气的变化、主要的气象灾害及其影响等方面。这部分内容与学生已有知识的联系在于，学生在小学阶段已经学习了基本的天气现象和简单的气象知识，如晴、雨、云、风等。在此基础上，本节课将深入介绍天气系统的形成、天气预报的制作以及如何应对极端天气，结合教材实例，帮助学生理解天气对生活的影响，提高他们在实际生活中应用地理知识的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：运用地理视角观察、分析生活中多变的天气现象，提升地理实践能力；理解天气系统及其变化规律，培养综合思维与区域认知能力；通过探讨气象灾害的成因及影响，增强人地协调观念，提高学生对环境保护和灾害预防的意识；结合天气预报的实际应用，提升学生的生活自理能力和危机应对能力，使其在学习中形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-天气系统的形成与变化规律，如气旋、反气旋的概念及其对天气的影响；

-天气预报的制作原理，包括气象观测、数据分析、预报发布等过程；

-常见气象灾害的类型、成因及其对人类活动的影响，例如台风、暴雨、干旱等。

通过实例分析，如本地近期的天气变化，强调天气预报在实际生活中的应用，使学生掌握核心知识。

2.教学难点：

-天气系统的复杂性及其对天气现象的具体影响，如气旋如何导致阴雨天气；

-天气预报中使用的专业术语和图表的理解，如卫星云图、雷达回波图等；

-气象灾害发生时的应对措施，如何根据天气预报做出合理的防灾减灾决策。

针对难点，通过动态图解、实际案例分析、小组讨论等方法，帮助学生形象理解天气系统的运行机制，提高解读气象图表的能力，并掌握在气象灾害面前的自我保护和应急处理方法。

教学资源

-软件资源：多媒体教学软件，气象数据分析软件，地理信息系统（GIS）软件；

-硬件资源：投影仪，计算机，气象图表，实物模型（如气旋、反气旋模型）；

-课程平台：学校局域网教学平台，用于发布预习资料、课件、课后作业等；

-信息化资源：电子版教材，天气现象视频资料，气象灾害案例图片；

-教学手段：PPT演示，视频播放，小组讨论，实地观测，模拟实验。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示本地近期的天气变化视频，提出问题：“为什么我们的天气总是多变？这些变化有没有规律可循？”通过创设情境，激发学生对天气变化规律的好奇心和探究欲。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍天气系统的概念，以气旋和反气旋为例，通过PPT演示和实物模型展示，讲解它们对天气的影响。

-解析天气预报的制作过程，包括气象观测、数据分析、预报发布等环节，强调现代气象预报的科学性和准确性。

-讲解常见气象灾害的类型、成因及影响，结合案例分析，使学生了解灾害发生的规律和防范措施。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生根据所学知识，分析近期我国某地区的气象灾害案例，讨论防灾减灾措施。

-课堂提问：针对天气系统的形成、变化规律和天气预报制作等方面的问题，检查学生对新知识的理解和掌握。

4.创新教学互动环节（10分钟）

-角色扮演：学生模拟气象播报员，根据提供的气象数据，进行天气预报的播报练习，提高学生的实践能力。

-实地观测：组织学生到校园内进行简单的气象观测，如气温、湿度等，培养学生观察自然现象的能力。

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

-以小组为单位，设计一份针对本地气象灾害防范的宣传海报，要求涵盖灾害类型、成因、防范措施等内容，培养学生的地理实践能力和综合思维。

-分享与交流：各小组展示宣传海报，进行课堂分享和交流，提高学生的表达能力和人地协调观念。

6.总结与反思（5分钟）

-教师对本节课的教学内容进行简要回顾，强调教学重点和难点。

-学生分享学习收获和感受，提出疑问，教师进行解答和指导。

总用时：45分钟

教学过程设计中，充分体现了师生互动、生生互动，注重培养学生的实践能力、综合思维、人地协调观念等核心素养。同时，创新教学环节和拓展活动有助于激发学生的学习兴趣，提高他们在实际生活中应用地理知识解决问题的能力。

知识点梳理

1.天气的定义与特征

-天气是大气层在短时间内的状态，具有多变、不稳定的特点。

-天气现象包括气温、湿度、风力、降水量等。

2.天气系统的形成与分类

-高压系统（反气旋）：中心气压高，天气晴朗。