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中小学教师师德网络培训课程测验题及答案--第1页
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案
共26个测验
模块一:专业发展师德为先
教育法规与政策解读
阎玉珍:教师法治观念的培育与生成
1、《宪法》规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁
止用任何方法对公民进行(ABCD)
A.侮辱
B.诽谤
C.诬告
D.陷害
2、《教育法》规定受教育者应当履行下列义务:(ABCD)
A.遵守法律、法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习
惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
3、《义务教育法》明确:教师应当尊重学生的人格,(ABC)
A.不得歧视学生
B.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
C.不得侵犯学生合法权益
D.不得没收学生的物品
4、《未成年人保护法》明确:未成年人享有生存权、(ABCD)
等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障
未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权,国家、社会、
学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
A.发展权
B.受保护权
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案--第1页
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案--第2页
C.参与权
D.受教育权
5、《未成年人保护法》规定:学校应当尊重未成年学生受教育的
权利,关心、爱护学生,对品行差、学习差的学生,应当耐心教育、
帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定,开除未成年学生。(错
误)
姚荣:我国主要教育政策法规概要
1、我国最早的教育法律是哪部法律?(A)
A.《中华人民共和国学位条例》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国高等教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
2、《普通高等学校学生管理规定》自颁布实施以来,修订过几次
呢?(C)
A.0次
B.1次
C.2次
D.3次
3、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解
决或补偿的渠道或方式。一般可分为哪些类型呢?(ABC)
A.司法救济
B.行政救济
C.社会救济
4、张某是一名教师,可以行使的权利有(ABC)
A.通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理
B.参加进修或者其他方式的培训
C.在寒暑假期带薪休假
D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室
5、我国教育法规定的在校学生的权利有(ABCD)
A.参加教育教学活动权
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案--第2页
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案--第3页
B.获得资助权
C.获得公正评价权
D.申诉、诉讼权
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