2.2 数字化学习与创新 教学设计 高中信息技术同步教学教学设计（粤教版2019）必修1.docx

2.2数字化学习与创新教学设计高中信息技术同步教学教学设计（粤教版2019）必修1

主备人

备课成员

教材分析

《2.2数字化学习与创新》为高中信息技术同步教学设计，选自粤教版2019年必修1。本章节内容旨在引导学生理解数字化学习的概念，掌握利用信息技术进行创新学习的方法。通过本章节学习，学生将深入探索数字化工具与实践应用，培养信息素养与创新思维，与课本知识紧密结合，强调实践操作与理论学习的相互促进，符合高中阶段学生认知发展需求。

核心素养目标

本章节的核心素养目标在于培养学生对信息技术的深度理解和应用能力，强化其数字化学习与创新素养。学生将通过实践体验，提升数据收集、处理、分析的能力，深化对信息技术发展规律的认识，培育解决问题的创新思维与实践技能。同时，注重培育学生的团队协作意识，提高在网络环境下的信息伦理素养，引导其合理利用数字化资源，促进个人知识体系的构建与创新发展。这一目标与课本内容紧密相连，旨在提升学生适应未来社会发展的核心能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：数字化学习的概念、特点及其在创新学习中的应用。

-实践技能：掌握常用的数字化学习工具，如在线课程、互动软件、信息搜索等。

-创新思维：运用数字化资源进行问题解决和知识创新的方法。

-举例解释：通过案例分析，如利用在线教育平台进行自主学习，展示数字化学习的优势。

2.教学难点

-难点内容：对数字化学习工具的深入理解与灵活运用。

-技能挑战：在众多信息资源中，快速准确地筛选和整合有效信息。

-思维培养：将数字化学习与实际学习场景结合，形成创新的学习策略。

-举例解释：学生在面对复杂问题时，如何运用数字化工具进行资料搜集、分析、综合，形成创新解决方案，这一过程是教学难点，需引导学生逐步掌握。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、多媒体教学软件、网络连接。

-课程平台：校园学习管理系统、数字化学习资源库。

-信息化资源：电子教材、教学视频、互动式学习软件、在线讨论区。

-教学手段：讲授、小组合作、案例研究、实践操作、在线自测、讨论与分享。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过校园学习管理系统发布关于数字化学习的预习资料，包括PPT和教学视频，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕数字化学习的概念和应用，设计问题引导学生思考其在日常学习中的应用。

监控预习进度：通过学习管理系统跟踪学生的预习情况，确保每位学生为新课做好准备。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步理解数字化学习的特点。

思考预习问题：针对提出的问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：通过平台提交预习笔记或思维导图，提前准备课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用学习管理系统进行资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触新课内容，为课堂深入学习打下基础。

培养学生自主获取信息、独立思考的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示一个数字化学习的成功案例，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解数字化学习的定义、类型和工具，结合实例加深理解。

组织课堂活动：设计小组讨论和角色扮演活动，让学生模拟使用数字化工具解决实际问题。

解答疑问：针对学生的疑问，给予及时解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考数字化学习在实际中的应用。

参与课堂活动：在小组内讨论并模拟使用数字化工具，体验学习的便捷和高效。

提问与讨论：积极提问，参与课堂讨论，分享学习心得。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生系统掌握数字化学习知识。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对数字化学习知识点的理解，掌握相关技能。

培养学生动手操作能力和解决实际问题的能力。

通过团队合作，提升学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关的课后作业，巩固学习成果。

提供拓展资源：推荐与数字化学习相关的书籍和网络资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用老师提供的资源，进一步探索数字化学习的深层次内容。

反思总结：对学习过程和成果进行自我反思，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓