护理心理学心理学基础知识.ppt

心理学基础知识;感觉、知觉

认识过程思维

注意、记忆

心理

过程情感过程

意志过程

心理现象

个性倾向性

个性心境的倾向性

个性的个人类型特点

心理现象与各方面的关系;第一节感觉和知觉

1、感觉：

感觉器官对客观事物个别属性的反应

●视觉：红、绿、圆

●味觉：酸、甜

●触觉：光滑、质地中等

●嗅觉：香

;2、知觉

感觉器官对客观事物整体属性的反应

●视觉：红、绿、圆

●味觉：酸、甜

●触觉：光滑、质地中等

●嗅觉：清香

苹果;知觉的特点：

（一）选择性：●对象和背景的差异（图1、2）

●运动

●刺激物各部份组合

（二）理解性：（图3）

（三）整体性：

（四）恒常性：;;

;;第二节思维

（一）思维的概念

是个体对客观事物间接的和概括的反应

（反应一类事物的共同的本质特性）

红、绿、圆

酸、甜苹果

光滑、质地中等

;一类事物本质特性

苹果生吃

可口的

形状各异的

香瓜

水果

柠檬颜色不一样

质地不一样

杨桃;（二）思维的过程

1、分???与综合:

●过滤式分析：通过尝试对问题情景作初级分析

*萍果：香、甜、爽、脆、生吃

*梨子：香、甜、爽、脆、生吃

*香蕉：香、甜、软、滑、生吃

*桔子：酸、甜、软、水多、生吃

●综合的有方向的分析：通过对问题条件和规定

的互相联合的分析

萍果、梨子、香蕉、桔子等都是生吃的，美味可

口的统称为水果;2、比较、抽象和概括

把不一样的对象的个别部分、个别特性辨别出来

*相似：萍果

梨子美味可口、生吃

香蕉

桔子

*不一样：外观形状、口感、味觉、颜色、各有特点

;3、形成概念

概念－－是人脑对现实对象和现象的一般特性

及其本质特性的反应形式，它代表着

事物，它是用词来标志的。

●萍果

●梨子包括多种不一样品种水果

●香蕉颜色、口感

●桔子

4、判断和推理

判断－对事物状况有所断定（肯定或否认）的思维形式。

看到萍果肯定它是生吃的、并且是好吃的

看到白菜否认了它：不是水果;第三节记忆和注意

（一）记忆

概念：

是人脑对个体在过去所经历过的事物的反应

识记－识别和记住往事的过程

过程保留－信息储存、巩固的过程

再认识－再认：过去的事物出现时能确认

回忆：过去的事物没有出现仍能展现

例：再认：老同学会面，一眼就能叫出名字

回忆：一种熟悉的同学，没有见到，但当他人提起

名字时能说出其重要特性;记忆的分类

●瞬时记忆―保持时间仅在数秒钟内

（感觉记忆）

●短时记忆―保持时间在数秒钟至1分钟

●长时记忆―保持时间数分钟、数小时、更长

;3、遗忘

●概念：对识记过的事或场景不能回忆

●遗忘曲线（遗忘基本规律）

记忆量%

100

80

6044.2%

4037.7%

20%

20

1244872144（小时）

;特点：

在24小时内遗忘速度较快、内容多；后来遗忘速度减慢，72小时后有20%内容被保留

提醒：复习所学内容的时间应当在上一次学习

后的48－72小时

☉记忆材料性质

☉一次记忆内容的多少

其他影响原因☉一次记忆内容的种类

☉记忆状态、注意力、情绪;（二）注意

1、概念

心