杭州二模作文公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

;如果你多次在网上浏览某类材料，大数据就会不断精准推送同类内容，贴心、便捷。

人们通常喜欢跟与自己认知相似的人交往，相似带来熟悉，带来安全感，所谓“志同道合”“趣味相投”，舒服、自在。

但也有人认为，长此以往，很容易形成认知的闭合圈。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;是什么（本质分析）

;是什么（本质分析）

;1.?技术进步与个人自主选择：考生可以从技术发展的角度出发，讨论大数据推送如何改变我们获取信息的方式，以及这种改变对个人选择权和自主性的影响。立意可以着重于如何在享受技术便利的同时，保持批判性思维，避免陷入被动接收信息的状态。

2.?社交偏好与认知多样性：考生可以从人际交往的角度出发，分析人们为何倾向于与相似的人交往，以及这种偏好如何影响我们的认知和价值观。立意可以探讨如何在追求舒适和安全感的同时，也能够积极拓展认知边界，接纳多元文化和不同观点。

3.?认知闭合圈的挑战与对策：考生可以从社会和个人发展的角度出发，探讨认知闭合圈对个体和社会的潜在危害，如思想僵化、创新能力下降等。立意可以着重于提出对策，如何在个人和社会乃至政府层面上打破认知闭合圈，促进开放和包容的社会氛围。

1.突破信息茧房，拥抱多元世界

2.警惕同质束缚，跳出交往茧房。

3.走出认知闭合圈，让天地更加广阔。

4.接触不同类型，有助青年成长。;避免“认知闭合”，破除“信息茧房”

子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”意思是君子与人和睦相处，但从来不会盲目附和他人；而小人为了追求“和睦”而盲目附和他人，这样的“和睦”注定是虚假的。孔子这句话对当下很有启发：我们总是喜欢跟与自己认知相似的人交往，所谓“志同道合”“趣味相投”，舒服、自在。但笔者认为，长此以往，很容易形成认知的闭合圈。因此无论生活还是学习，我们都应该尽量避开认知闭合圈，破除“信息茧房”，以理性开放的姿态看待所有问题。（观点段）

认知闭合是一种思维惯性的依赖，是认知的简化甚至僵化，其特点是盲目跟风而自以为是，本质上就是“信息茧房”的副产品。（概念阐释段）

揆诸当下，各种网络信息纷繁芜杂，时常有人消费群众的爱国情怀，在网络上暗戳戳制造各种所谓“正能量”话题，引流带节奏，诱导不明真相的网民跟风炒作。比如最近的“农夫山泉事件”：一场对民营企业家宗庆后的纪念活动在某些人刻意引导下，竟然演变成对另一位民营企业家钟睒睒和其创立的农夫山泉的定向“狙击”，给相关各方制造了无可挽回的损失。何者？因为认知闭合，跟风炒作的本质使我们陷入了“志同道合”“趣味相投”的“信息茧房”。（驳论段）

由是观之，我们应该努力避开认知闭合圈，破除“信息茧房”，以理性包容的姿态直面所有问题。（重申论点）;避免“认知闭合”，破除“信息茧房”

一花独放不是春，百花齐放春满园。“和而不同”“求同存异”是中国人自古遵循的处世之道。孔子一生弟子三千，其间良莠不齐，泥沙俱下，如果没有圣人一以贯之的理性包容和求同存异的姿态，何来颜回、子路、宰予、子贡这些三观迥异皆又成就非凡的门人？刘邦一介混混，年届四十，竟在短短八年内南面称孤。何者？因为开放和包容。刘邦秉持开放包容的用人策略，以求同存异的姿态笼络了大批诸如周勃、樊哙、萧何、张良、韩信之流的英才，和而不同，人尽其才，于是三年族灭项羽。（怎么做1）

避开认知闭合圈，破除“信息茧房”，应打开格局，敢于更新观念。经济学家张维迎说，人们对于一些重要问题的争论，经常不是因为对事实的认定有分歧，而是因为不同人对相同的事实有不同甚至完全相反的理解。管理学大师稻盛和夫也说：“世界上最大的监狱是人的大脑，走不出自己的观念，格局没有打开，到哪里都是囚徒。”确实，人如果没有更新的观念和高远的格局，就容易陷入认知闭合圈。（怎么做2）

当下，世界面临百年未有之变局，东西方政治文化冲突日趋加剧，我们更有理由坚持“和而不同”“求同存异”国际交往策略，毋意，毋必，毋固，毋我，以开放包容的姿态参与全球治理，如此国家才有希望，民族才有未来。（联系现实，总结全文）;走出认知“洞穴”，打破认知闭合圈

即使我不说，你也明白信息化的时代究竟有多么便利。网络联通了世界，实现自身诉求变成了真正意义上的触手可及。享受舒服自在的你，能否理解自己正一步步落入大数据温暖的“信息茧房”之中呢？“君子和而不同，小人同和而不和”，手机软件中的“志同道合”和“趣味相投”只会让你的头脑徒增同质化的垃圾。当数据信息的便捷已经于此倾轧下蒙尘，你更应奋力“破圈”，躬身破除认知闭合的