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目录
TOC\o1-3\h\u82231.校园网工程概述 2
81251.2、校园网需求分析 4
86761.2.2用户需求分析 4
310041.2.3功能需求 5
308092、图书馆网络设计思想及原那么 6
210292.2.需求分析与目标 8
193632.3、总结 11
251393、综合布线系统设计 11
36713.1工程概述 11
40013.2.图书馆个楼层信息点分布图 12
151233.4.布线系统总体结构 12
106203.4.综合布线产品选型 16
204643.5.工业标准 18
316714.网络系统设计 18
323644.2网络的分层设计原那么 19
311994.2.1分层介绍 19
316784.3网络系统组成 21
237244.3.1网络根底平台系统。 21
319224.3.2网络通讯平台 21
125134.3.3网络应用平台 21
3834.3.4通讯设备选型与配置 22
26445.2、网络教学 26
310315.3网络管理 29
256265.3.1网络管理分类及功能 30
168275.4网上教育资格 31
16168什么是网络教育? 31
287696.网络平安与管理 31
232737.1网络人员培训 32
288407.2网络培训技术 33
326658、工程工程组织管理和进度8.1.1工程管理 34
127178.1.2工程组织 34
205828.2施工技术要求 35
82668.2.1设备间环境建议和施工管理 35
1.校园网工程概述
1.1、引言
1.1.1、网络应用的开展:
目前,全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮,作为其雏形,国际互联网〔Internet〕上相连的计算机已近达数千万台,全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源,这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用效劳信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速开展,人们对信息的要求越来越强烈,“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路,全球信息一体化局面已指日可待。
我国自1993年与Internet连通以来,已建成了四大主干信息网:中国公众信息网ChinaNET,中国金桥网ChinaGBN,中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地效劳的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景,被国人称为第二国道的建设。
随着信息技术的飞速开展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断开展,尤其国际互联网〔Internet〕和内部网〔Intranet〕技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算〔NetworkCentricComputing〕时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据,使用群件技术〔GroupWare〕进而能够协同工作;多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的开展对学校传统的计算机业务系统产生影响,使用户能更方便、更直观的使用系统,也使系统的性能更完善、功能更强大。
Internet的开展带动了全世界的信息产业的开展,也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式,这种计算模式能真正适应学校开展的需要,使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部,并建立基于这种开放技术的学校应用程序,使学校本身具有了Internet的特性,这种应用体系结构就是Intranet──学校内部网。
Internet和Intranet代表着全新的信息时代的到来。Intranet使实现学校内部的信息化成为可能。学校工作人员和在校学生面对的信息资源已不仅仅来自于一个部门、一个学校或者是一个行业,而是所有Internet世界上的资源,使得学校教学、科研、管理和决策更为有效。
1.1.2、建设校园网的必要性:
是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位。
随着计算机多媒体和网络技术的不断开展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的。主要表现在:
1、当前校园网信息系统已经开展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发
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