2024-2025学年高中历史 第四单元 工业文明冲击下的改革 第15课 戊戌变法教案 岳麓版选修1.docx

2024-2025学年高中历史第四单元工业文明冲击下的改革第15课戊戌变法教案岳麓版选修1

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024-2025学年高中历史第四单元《工业文明冲击下的改革》的第15课《戊戌变法》。本课内容涉及戊戌变法的背景、主要措施、影响以及其在中国历史进程中的地位。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本课之前，学生已经了解了清朝晚期的历史背景，包括鸦片战争、太平天国运动等。这些知识将有助于学生理解戊戌变法发生的时代背景。同时，学生也学习了相关的历史分析方法，能够对戊戌变法进行更深入的探讨。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀等核心素养。通过分析戊戌变法的历史背景、过程及其影响，学生能够运用史料实证来理解历史事件，提高历史解释能力。同时，通过探讨戊戌变法在中国历史进程中的地位，引导学生形成正确的时空观念，认识到戊戌变法对于中国近代化进程的重要性。此外，通过分析戊戌变法中的改革措施，学生能够理解改革与发展的必然性，培养家国情怀，认识到改革对于国家和民族的重要性。

学情分析

本节课针对的是高中二年级的学生，他们已经具备一定的历史知识基础，对清朝晚期的历史背景有所了解。学生在分析历史事件、理解历史概念方面有一定的能力，但深度仍有待提高。在学习过程中，学生应能够运用已有的知识，如对鸦片战争、太平天国运动等历史事件的认识，来理解戊戌变法的背景。

此外，学生在历史解释、时空观念和家国情怀等方面有不同程度的提升空间。通过本节课的学习，学生将能够更深入地理解戊戌变法，提高历史解释能力，形成正确的时空观念，认识到改革对于国家和民族的重要性。

在行为习惯方面，学生多数具备良好的学习态度和团队合作精神，能够积极参与课堂讨论。然而，部分学生可能对复杂的历史事件感到困惑，影响他们对戊戌变法的理解和认识。因此，在教学过程中，教师需要关注这部分学生的学习情况，通过引导和帮助，提高他们对戊戌变法的认识。

针对学生的不同层次和需求，教师应设计适当的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养，使他们在知识、能力和素质方面得到提升。同时，关注学生的行为习惯，引导他们积极参与课堂活动，提高课堂效果。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解戊戌变法的背景、过程及其影响，为学生提供系统的知识框架。

（2）讨论法：组织学生就戊戌变法的某些问题进行讨论，激发学生的思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

（3）案例分析法：通过分析具体的戊戌变法案例，使学生更加深入地理解改革措施及其影响，提高历史解释能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，生动展示戊戌变法的历史背景、改革措施及其影响，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）教学软件：运用历史教学软件，模拟戊戌变法的场景，让学生更直观地感受当时的历史氛围，增强课堂的互动性。

（3）网络资源：引导学生利用网络资源，查阅有关戊戌变法的资料，培养学生的信息获取和处理能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示戊戌变法时期的图片，如康有为、梁启超等人的照片，以及戊戌变法的一些重要场景，引发学生的兴趣。

-教师提出问题：“你们认为，为什么在清朝晚期，会出现戊戌变法这样一场改革？”让学生思考并发表自己的观点。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍戊戌变法的背景，如鸦片战争、太平天国运动等历史事件，以及清朝晚期的社会矛盾。

-教师讲解戊戌变法的主要措施，如废除科举、兴办学校、训练新式军队等，并分析这些措施的意义和影响。

-教师引导学生关注戊戌变法的失败原因，如保守势力的阻挠、改革措施的不彻底等，帮助学生理解戊戌变法的复杂性。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“你们认为，戊戌变法是否具有历史意义？为什么？”引导学生进行讨论，鼓励他们发表自己的看法。

-教师组织学生进行小组讨论，让他们结合戊戌变法的措施和影响，探讨戊戌变法在中国历史进程中的地位。

-教师邀请学生分享自己的观点，并进行点评和指导，帮助学生深入理解戊戌变法的意义和价值。

4.巩固练习（5分钟）

-教师布置练习题目，如判断题、选择题等，让学生在课堂上完成。

-教师选取部分学生的作业进行点评，指出他们的错误和不足，帮助他们巩固所学知识。

5.课堂总结（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调戊戌变法的背景、措施、影响及其在中国历史进程中的地位。

-教师提醒学生注意戊戌变法中的改革措施和失败原因，以启发他们思考改革与发展的必然性。

总用时：40分钟

教学创新：在师生互动环节，教师采用小组讨论的方式，让学生结合戊戌变法的措施和影响，探