统编版语文六年级上册6《狼牙山五壮士》（课件）.pptx

狼牙山五壮士

同学们读过小英雄王二小的故事吗？像王二小这样的抗日英雄还有很多，今天我们就来学习狼牙山五壮士的故事。

马宝玉

宋学义

胡德林

胡福才

葛振林

日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。

介绍背景

满载抢劫物资的日军部队

日军纵火焚烧村庄

晋察冀地区是中国抗日战争时期的一个地区总称，包括山西省、河北省和内蒙古自治区的部分。晋察冀地区是中国抗日战争时期的重要根据地和后勤给养地。

初读课文

自读提示

注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

想一想：课文主要写了什么内容？

按顺序梳理课文思路，分段，并给每一部分起一个小标题。

字词学习

贼寇冀州批发副本石榴抡胳膊

倒悬沸水山涧砸伤冰雹报仇

kòu

jì

pī

fù

liú

lūn

chóu

báo

zá

jiàn

fèi

xuán

弹

dàn

tán

（子弹）（弹药）（枪林弹雨）

（弹琴）（弹力）（弹冠相庆）

他很蛮横（hèng），在村里横（héng）行霸道。

绷

绷着脸

绷带

běng

bēng

横

横行霸道

蛮横

héng

hèng

护士绷（běng）着脸用绷（bēng）带给他包扎伤口。

词语解释

居高临下：

昂首挺胸：

斩钉截铁：

抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。

形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。

气壮山河：

形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

会写字

悬

xuán

悬崖：又高又陡的山崖，

形容山势险峻。

阅读课文，划分段落

第一部分（1）：接受任务

第二部分（2）:痛击敌人

第三部分（3）：把敌人引上绝路

第四部分（4-5）：英勇歼敌

第五部分（6-9）：壮烈跳崖

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

这样的形势下接受这样艰巨的任务，体现出五壮士的什么精神?

勇于承担重任，不怕牺牲的精神。

班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

心理描写

1.满腔怒火——

2.使出浑身的力气——

动作描写

3.全神贯注——

神态描写

准备转移时，摆在五壮士面前的是两条什么样的路？他们选择了哪一条？

引上绝路—明壮志

面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？

绝路

牺牲自己

生

暴露主力部队

为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路

将敌人引向棋盘陀

石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

把石头比作“雹子”，生动形象地写出了石头砸下时密集、迅猛、有力的特点，充分体现出了五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

拟声词

“叽里呱啦”是一个拟声词，形象地写出了敌人被五位战士打得狼狈不堪的情景。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

为什么战士们“脸上露出胜利的喜悦”？

“脸上露出胜利的喜悦”，是因为他们完成了牵制敌人的任务，群众和连队主力已经安全转移，纵然自己牺牲了也是值得的。

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天

动地,气壮山河!

要读出壮烈豪迈的气势！

充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚，表现了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。

指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号。

五壮士在任务胜利完成后选择了跳崖，这表现出了他们怎样的精神?

面对绝境，他们态度从容，脚步坚定，大义凛然。他们好像不是走向死亡，而是又投身于一场新的战斗。“说”“砸”“走”“跳”“昂首挺胸”等词准