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别样的六一“童”样精彩儿童节活动策划方案

01活动背景02活动安排03活动内容04结语目录Directory

活动背景Part01

活动背景花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳儿童节快乐

活动背景2020年的六一终将成为别样的记忆欢乐的歌舞别想了但我们的六一不能少看我们的六一来了

活动背景012020年的六一儿童节就要到了，让同学们尽情欢歌笑语了，但别样的“六一”我们别样过。02我校将开展庆“六一”线上联欢会云分享活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

活动安排Part02

领导小组成员：代用名组长：代用名副组长：代用名副组长：代用名成员：代用名成员：代用名成员：代用名后期材料汇总后期材料汇总后期材料汇总

线上活动活动主题：“疫去花开，童心向阳”征集时间：2020年5月23日——5月30日征集对象：中心小学1-6年级全体学生

线下活动--班级秀时间：2020年6月1日下午地点：各班教室主题:《快乐六一班级秀》

活动内容Part03

线上活动（一）视频类：讲故事、朗诵、亲子共读等。

线上活动（1）歌唱小达人：演唱须有伴奏音乐，歌曲难度符合学生年龄特点，歌曲完整佳。（2）舞蹈小达人：舞蹈难度符合学生年龄，舞蹈种类不限。舞蹈完整，动作与音乐节奏协调，有感染力。

线上活动（3）朗诵小达人：诗歌内容可围绕“抗击疫情”或“六一”两个主题。诗歌难度符合学生年龄特点，朗诵连贯。（4）运动小达人：学生可以选择不同类型的体育运动，如韵律操等。

线上活动（5）游戏小达人：学生与父母共同完成一个小游戏，游戏内容积极向上，游戏形式新颖有创意。（6）科学小达人：学生可以从不同角度出发，选择一个科学小实验并完成。如搭配服装更佳。

线上活动乐器小达人语言类小达人学生可以选择自己擅长的一种乐器，演奏一首较完整的曲子。学生可以独自完成或与家人共同完成一个语言类表演，比如小品、相声、情景剧等节目，内容要求健康向上。

参与方式及要求各班主任于5月30日前推荐本班2-3个优秀节目给淑文老师。节目可以是学生独自表演、可以是学生与家长合作、可以是一家人集体表演。后期材料汇总小组对上交的作品评选出一、二、三等奖，并对获奖者颁发奖状、奖品。

视频作品格式及要求：视频作品需按照以下模式录制：以简单自我介绍（必须包括学校、姓名、班级）开头+作品展示+以结束句“祝大家六一儿童节快乐”结尾。

书画作品类作品以“疫去花开，童心向阳”为大主题，围绕以下三个方面进行创作：3、我的祖国，畅想祖国明天的发展宏图。1、致敬最美逆行者，将防疫期间让你印象最深刻的情景描绘下来2、六一节，我成长我坚强我快乐，畅想欢乐的童年趣事

书画作品类作品大小：绘画作品8开，硬笔作品A4，国画书法作品不大于69cm×26cm(书法作品可以写古诗或者名言金句）作品提交：一二年级还未开学，作品可拍照传给各班班主任。截止时间：5月30日之前，逾期不候。本次书画作品将评选出一、二、三等奖若干名，获奖作品将通过学校微信公众号进行展播。

线下活动时间：2020年6月1日下午地点：各班教室主题:《快乐六一班级秀》活动形式：以班级为单位，开展班级内的展示、游戏互动或美食分享等，让孩子体验仪式感。

结语Part04

结语六月的风，轻舞飞扬。六月的阳光，炽热奔放。六月的我们，美丽芬芳。

结语快快来吧！让我们，用歌声、用舞蹈、用笔墨，表达我们的幸福。让我们，用童心、用童真、用童乐，过一个，疫情之下，别样的六一儿童节！

别样的六一“童”样精彩感谢您的观看!