高中试卷-8.15.2 《答司马谏议书》同步练习（1）(含答案).pdfVIP

8.15.2《答司马谏议书》

同步练习

一、基础巩固

1．下列各句中，加点字词的解释有误的一项是()

A．窃以为与君实游处相好之日久游处：交游相处

B．重念蒙君实视遇厚视遇：看待

C．虽欲强聒，终必不蒙见察强：加强

D．未能助上大有为，以膏泽斯民膏泽：施加恩泽

【答案】C

【解析】强：勉强。

2．下列各句中，加点字的意思与例句相同的一句是()

例：度义而后动

A．一夜飞度镜湖月

B．相如度秦王虽斋，决负约不偿城

C．与陈涉度长絜大，比权量力

D．因自度其曲

【答案】B

【解析】B项与例句都是“考虑、揣度”之意。A项渡过。C项量长短。D项创作。

3．下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是()

A．故略上报

B．于反复不宜卤莽

C．而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远

D．以为侵官、生事、征利、拒谏

【答案】D

【解析】D项生事：制造事端。A项古义：写回信。B项古义：书信往来。C项古义：不同寻

常。

4．下列各句中加点的字，从词类活用角度看与其他三项不同的一项是()

A．如曰今日当一切不事事

B．籍吏民，封府库

C．范增数目项王

D．君为我呼入，吾得兄事之

【答案】D

【解析】A项“事”、B项“籍”、C项“目”，都是名词用作动词。D项“兄”，名词作状语。

5．下列各句从句式角度看与其他三项不同的一项是()

A．某则以谓受命于人主

B．议法度而修之于朝廷

C．客之美我者，欲有求于我也

D．举先王之政

【答案】D

【解析】D项为陈述句。A、B、C三项为介宾后置句。

二、课内阅读

阅读下面的文言文，完成6～10题。

答司马谏议书

某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强

聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨；重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所

以，冀君实或见恕也。

盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、

征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为

侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。

至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民

也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我

以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，

则非某之所敢知。

无由会晤，不任区区向往之至。

6．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是()

A．所操之术多异故也故：原因

B．以致天下怨谤也谤：诽谤

C．士大夫多以不恤国事恤：顾念

D．度义而后动度：考虑

【答案】B

【解析】谤：指责。

8．下列句子分别编为四组，全都是王安石用来反驳司马光的理由的一组是()

①而议事每不合，所操之术多异故也②议法度而修之于朝廷，以授之于有司③举先王之政，

以兴利除弊④为天