3.1电离平衡 教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

3.1电离平衡教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：电离平衡

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.科学探究能力：学生能够通过实验观察和数据分析，理解电离平衡的概念和原理。

2.科学思维能力：学生能够运用逻辑思维和批判性思维，分析电离平衡的条件和影响因素。

3.科学创新能力：学生能够运用电离平衡的知识，解决相关的化学问题，并能够提出新的假设和解决方案。

4.科学交流能力：学生能够清晰地表达电离平衡的概念和原理，并与同学进行讨论和交流。

三、学情分析

考虑到所教授的是2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1，学生已经接触过基本的化学知识，对物质的结构、化学反应等有初步的了解。他们具备一定的实验操作能力和数据处理能力，能够进行观察、实验和分析。

然而，学生在电离平衡这一概念上可能存在一些困惑，特别是对于电离平衡的建立和影响因素的理解。他们可能对于抽象的电离过程和离子浓度的变化难以直观地理解。此外，学生可能缺乏对实际应用场景的认识，对于电离平衡在实际化学工业和生活中的应用了解不足。

在行为习惯方面，学生可能存在不同的学习风格和习惯，有的可能更倾向于理论学习，有的可能更注重实验操作。因此，在教学过程中需要关注学生的个体差异，采用多种教学方法和资源，以满足不同学生的学习需求。

针对以上分析，教学过程中应注重理论与实验相结合，通过生动的案例和实际应用场景来激发学生的兴趣和直观感受。同时，引导学生进行主动探索和思考，培养他们的科学探究能力和创新思维。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《选择性必修1》教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与电离平衡相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，帮助学生更好地理解和掌握概念。

3.实验器材：准备溶液、指示剂、pH计等实验器材，确保实验的顺利进行，让学生能够通过实验观察电离平衡的现象。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如电离平衡的PPT、实验视频等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕电离平衡的概念和原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解电离平衡的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解电离平衡的知识点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲解一个实际案例，如胃酸过多的治疗，引出电离平衡的重要性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解电离平衡的定义、影响因素和条件的计算，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同物质的电离平衡情况，让学生在实践中掌握电离平衡的应用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分析不同物质的电离平衡情况。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解电离平衡的知识点。

-实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握电离平衡的应用。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解电离平衡的知识点，掌握电离平衡的应用技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据电离平衡课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与电离平衡相关的拓展资源