【初+中化学】物质的变化和性质(第２课时)课件+九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第2课时

变化性质物理变化化学变化物质在变化中体现出哪些性质?正在发生或已经发生了的过程例如：撕碎纸张、镁条燃烧无新物质生成有新物质生成物质本身固有的属性（易、会、能、是、可以等词来描述）例如：纸张能撕碎、镁条可以燃烧

日常生活中，常见一些人用医用酒精来降温，以达到退烧的目的，也经常用工业酒精炖小锅美食。这利用了酒精什么性质？思考：根据你的观察和生活经验，酒精还有哪些性质？酒精易挥发酒精能燃烧

阅读材料，结合生活常识，说一说酒精有哪些性质?颜色：状态：气味：密度：水溶性：是否挥发：能否在空气中燃烧:无色液体有特殊气味0.8g/mL能与水互溶易挥发能燃烧讨论：以上性质可以怎样分类？乙醇俗称酒精，是一种无色、有特殊香味的液体，密度为0.8g/mL，易挥发。可以与水以任意比例互溶。易燃。

变化性质物理变化化学变化物理性质化学性质体现决定正在发生或已经发生了的过程例如：撕碎纸张、镁条燃烧物质本身固有的属性（易、会、能、是、可以等词来描述）例如：纸张能撕碎、镁条可以燃烧无新物质生成有新物质生成在化学变化中表现出来不需要化学变化表现出来如：颜色、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、密度、导热性、导电性等。如：可燃性、助燃性、毒性、氧化性、稳定性、腐蚀性、酸性、碱性等。

分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体，仔细观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。实验现象实验结论性质类别实验1均为无色、无味的气体在标准情况下，氧气和二氧化碳均为无色、无味的气体物理性质用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔

实验现象实验结论性质类别实验2木条在氧气中燃烧得更旺；木条在二氧化碳中熄灭。氧气能支持燃烧；二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧化学性质取一根小木条在空气中点燃，分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木条燃烧情况的变化。

利用性质不同鉴别区分氧气支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧分别将燃烧的木条伸入两只集气瓶中，若木条燃烧更旺，则为；若木条，则为二氧化碳方法一二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能分别向两只集气瓶中滴入澄清的石灰水，振荡，若澄清的石灰水变，则为；若无明显现象，则为。方法二氧气熄灭浑浊二氧化碳氧气实验室如何区分氧气和二氧化碳呢？

变化性质物理变化化学变化物理性质化学性质体现决定正在发生或已经发生了的过程例如：撕碎纸张、镁条燃烧物质本身固有的属性（易、会、能、是、可以等词来描述）例如：纸张能撕碎、镁条可以燃烧决定体现用途无新物质生成有新物质生成在化学变化中表现出来不需要化学变化表现出来

1.坚硬的金刚石经过琢磨可以加工成璀璨夺目的钻石，把灼热的金刚石放入液态氧中，金刚石可以燃烧。在这两种情况下，金刚石分别发生了什么变化？能说明金刚石具有什么性质?加工前加工后金刚石硬度很大，把它加工成钻石十分困难，这属于变化，说明金刚石具有的性质；金刚石在一定条件下也能燃烧，这属于变化，说明金刚石具有性。可燃硬度大物理化学学以致用

2.下列叙述中，哪些是物理变化或化学变化？哪些是物理性质或化学性质？A.水是无色透明的液体B.酒精能燃烧C.火药爆炸D.水结成冰E.铁在潮湿的空气中容易生锈物理变化化学变化；物理性质化学性质。ABCDE学以致用