音乐数豆豆教案6篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

音乐数豆豆教案6篇（经典版

音乐数豆豆教案6篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,suchasreportsummaries,activitysummaries,personalsummaries,insights,documentaryevidence,contractagreements,emergencyplans,teachingmaterials,essaysummaries,andothersampleessays.Ifyouwouldliketolearnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!

音乐数豆豆教案6篇

教案能够让教师在授课时更加从容，提升教学效果，要想确保教学质量，优秀的教案必须涵盖评价和反馈机制，下面是本店铺为您分享的音乐数豆豆教案6篇，感谢您的参阅。

音乐数豆豆教案篇1

活动目标：

1、在游戏中了解歌词熟悉旋律，在教师的引导下学唱歌曲。

2、体验与同伴共同游戏的快乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备：

1、每人一个小围裙

2、每人一把小铲子

3、炒豆豆的录象。

活动过程：

1、观看录象，引入课题

t：美丽的秋天来了，许多庄稼都丰收了!黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢？（教师播放录象）

t：他们在干什么呢？（幼儿看，教师介绍打豆豆、炒豆豆的内容）

t：有什么颜色的豆豆啊？豆豆在锅里还干什么了？（认识黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢!）

观看完，教师

t：他们刚才在干什么啊？（幼儿说说，帮助幼儿回忆）

2、熟悉歌词

t：刚才他们在炒豆豆!（教师有节奏的说歌词）

t：你会象我一样来炒豆豆吗？（教师带领幼儿有节奏的念歌词）

3、学唱歌曲

t：今天我来做妈妈，给你们炒豆豆吃!（教师系上围裙）

t：我这还有一首关于炒豆豆的歌曲呢!想听吗？听仔细了!（教师清唱）

t：还想再听一遍吗？（再次倾听，加上钢琴伴奏）

t：今天我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆!我们一边炒一边唱!（教师带领幼儿边动作边唱）

t：我请来了小铲子，我们一起用小铲子边炒边唱!（教师带领幼儿边做边唱）

4、活动延伸

t：豆豆炒好了，好香啊!（教师做闻豆豆的动作）

t：你闻闻香不香？你来尝一尝!给旁边的小朋友吃一吃!（幼儿做动作）

教师唱第二段歌词，引导幼儿送给别人吃

活动反思：

在幼儿阶段，音乐教育的重点是审美能力的培养。培养幼儿审美能力，首先得帮助幼儿感知、理解、熟悉音乐语言。本次活动的乐曲简短，歌词简单，活动进行之前幼儿已经很熟悉，民间韵味有了较深的感受，在充分感受音乐的基础上进行游戏情节和动作的创编，自主体验、表现了对游戏音乐的审美感受。

音乐数豆豆教案篇2

活动目标：

1、知道游戏的规则和玩法。

2、能够迅速记住自己的组别。