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部编版小学语文教学论文40
一、部编版小学语文教学现状分析
随着新课程改革的深入推进，部编版小学语文教材在各地得到了广泛的应用。该教材以培养学生的语文素养为核心，注重人文性与工具性的统一，但在实际教学中，仍存在一些问题。为了提高教学质量，本文将对部编版小学语文教学现状进行分析。
二、部编版小学语文教学策略探讨
1.深入研读教材，把握教学目标
教师应深入研读部编版小学语文教材，明确每个学段的教学目标，将知识、能力、情感等多方面目标有机融合，为学生提供全面、系统的语文学习。
2.创设情境，激发学生兴趣
兴趣是学生学习的最好老师。教师可通过创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高学生
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