第四章《信息系统的软件与应用》教学设计 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修2.docx

第四章《信息系统的软件与应用》教学设计2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修2

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课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术必修2第四章《信息系统的软件与应用》

2.教学年级和班级：2023—2024学年高中二年级一班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。在《信息系统的软件与应用》这一章节中，学生将学习信息系统的基本概念、软件的分类及其在实际应用中的重要作用。通过本节课的学习，学生能够：

1.理解信息系统的组成及其在生活中的应用。

2.掌握常用软件的类型及其功能。

3.培养学生在实际问题中运用信息系统和软件解决问题的能力。

4.增强学生对信息技术发展及其在社会生活中作用的认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本章之前，学生应该已经掌握了信息系统的基本概念，包括硬件、软件、网络和数据库等基础知识。此外，学生应该对日常生活中使用的软件有一定的了解，如办公软件、浏览器和娱乐软件等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：针对高二学生的年龄特点和兴趣，本节课可以通过实例讲解和小组讨论等方式激发学生的学习兴趣。学生在信息技术方面的能力参差不齐，因此在教学过程中应注重个体差异，鼓励每个学生发挥自己的特长。同时，采取小组合作学习的方式，充分发挥学生的团队协作能力和自主学习能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习过程中，学生可能对信息系统软件的分类和功能理解不深，难以将理论知识与实际应用相结合。此外，部分学生可能对信息系统的复杂性感到困惑，不易理解信息系统在实际生活中的重要作用。针对这些困难，教师应通过生动实例、课堂互动和课后实践等方式，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解信息系统的软件分类、功能及应用案例，使学生掌握基本概念。

（2）案例分析法：分析实际生活中的信息系统应用实例，帮助学生将理论知识与实际相结合。

（3）小组讨论法：分组讨论软件应用问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用PPT、视频等展示软件应用实例，增强课堂教学的趣味性和直观性。

（2）教学软件：运用信息技术教学软件，辅助学生掌握软件功能及操作方法。

（3）网络资源：引导学生查阅网络资料，了解信息系统软件的最新发展动态。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！上一节课我们学习了信息系统的基本概念，希望大家已经掌握了这些知识。今天我们将深入学习信息系统的软件与应用。在现实生活中，我们每天都在使用各种各样的软件，你们能举例说一下你们平时使用哪些软件吗？好的，请同学们畅所欲言。

2.知识讲解（15分钟）

现在请大家打开教材第四章，跟随我一起学习信息系统的软件与应用。首先，我们来了解一下信息系统的组成。一个完整的信息系统包括硬件、软件、网络和数据库四个部分。其中，软件是信息系统的重要组成部分，它负责控制硬件设备，存储和处理数据。

3.实例分析（20分钟）

了解了软件的基本概念后，我们来分析一下实际生活中的信息系统应用实例。请大家看大屏幕上的PPT，这里有一个关于电商平台的信息系统架构图。通过这个架构图，我们可以看到电商平台是如何通过软件来实现商品展示、订单管理、支付结算等功能。

现在请大家分成小组，讨论一下你们在日常生活中使用哪些信息系统，以及这些信息系统是如何帮助你们解决实际问题的。讨论结束后，请各小组汇报你们的讨论成果。

4.小组讨论（15分钟）

各小组讨论结束后，请分别汇报你们的讨论成果。同学们说得很好，日常生活中我们使用的信息系统无处不在，它们极大地便利了我们的生活和工作。

5.课堂小结（5分钟）

6.课后作业（5分钟）

请同学们结合教材第四章的内容，总结一下信息系统的软件与应用方面的知识，并思考一下如何运用所学知识解决实际问题。下节课我们将讨论信息系统的设计与开发，请大家提前做好准备。

拓展与延伸

1.推荐阅读：

《软件工程与项目管理》

《信息系统项目管理实务》

《大型数据库系统原理与实践》

《计算机网络基础与应用》

2.课后探究：

（1）请同学们调查生活中常用的软件，了解它们的功能和应用场景，总结出这些软件的特点。

（2）以小组为单位，选择一个感兴趣的信息系统，研究其设计与开发过程，并在课堂上分享你们的成果。

（3）探讨信息技术在未来发展趋势中的作用，思考如何运用所学知识为社会发展做出贡献。

3.实践操作：

（1）学习使用一种新软件，如办公软件、图像处理软件或编程工具，掌握基本操作方法