湖南省怀化市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初考试(提分卷)完整试卷（含答案）.docx

湖南省怀化市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初考试(提分卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

shēnchùshuǐqìwúlùntiányě

guǎngchǎngzhézhǐchuānghùzāihài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.故事讲完后，你和奇奇、妙妙决定一起探究孙膑的思维过程。[语文要素：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解]

（1）请你回顾孙膑是如何安排马儿的出场顺序才获胜的。

前提：①大家的马脚力相差不大；②都能分为上、中、下三等；③不能换马。

获胜要求：三局中有________局获胜即可。

第一场第二场第三场

齐威王：上等马中等马下等马

田忌：________________________

（2）你从孙膑的思维过程中得到了一些启示，想要分享给大家，请你将启示写在横线上。

________________________________________

2）.数笔画填空、组词

“美”共________画，组词________。“鱼”共________画，组词________。

“放”共________画，组词________。“朵”共________画，组词________。

3）.填空。

“人”字共______笔，笔顺是___________________。

“回”字共______笔，笔顺是___________________。

“书”字共______笔，笔顺是___________________。

4）.你和奇奇看了妙妙写的航海记录，都在为船长儿子的安全揪心，这时，妙妙又拿出了她做的船长救援思维梳理图。[语文要素：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解]

1．请你结合课文内容，帮助妙妙将上图补充完整。

（1）_______________（2）_______________

2．你发现妙妙的思维梳理图中缺少了对“可行”这一方案下有利条件的具体说明，请你帮她从以下两个角度进行分析。

（1）救援环境：____________________________________

（2）救援人员：____________________________________

5）.按要求填一填。

（1）“床、左、居”这几个字都是__________包围的字；“书、我、成”这几个字的点在__________方，后写点。

（2）“豆”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母__________，再查音节__________，这个字可组词为：______________。

（3）①跑跳踢②鸡鸭鸦

我发现：第①组的字都是“__________”旁，这个偏旁的字大都和__________有关；第②组的字都是“__________”旁，这个偏旁的字大都和__________有关。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.朗读“铃声响，下课了，操场上，真热闹。”句中“下课了、热闹”时要读（），我们在读得正确、流利的基础上，读出韵味来。

A．轻声

B．重读

2）.bàbacāchē。（）

A．

B．

3）.带有足字旁的字有：跳、跑、踢。带有“足”的字都和（）的动作有关。

A．手

B．脚

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

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（2）噪子很干。（改为夸张句）

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（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）

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（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。（用关联词语合并成一句话）

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（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：_____________