3《素描（工业设计）》课程教学大纲.pdf

五邑大学本科教学

《素描（工业设计）》课程教学大纲

一、课程基本信息

素描（工业设计）

课程名称

Sketch

课程代码课程性质必修

开课院部艺术设计学院课程负责人林颖旭

课程团队艺术设计学院基础教研室

授课学期第一学期学分/学时4/64

理论实验实训

856

学时学时（含上机）

课内学时64

实习其他

适用专业工业设计一、二年级

授课语言中文

知识：近大远小等基本空间比例知识。

对先修的能力：二维绘画能力；眼睛、手部、身体的协调能力。

要求素质：基本美感素质。

先修主要课程：无。

后续支撑课程：色彩、艺术采风等。

知识：提供素描基础造型知识（包括透视知识、素描构图知识、几何体结构

对后续的

知识）。

支撑

能力：应用素描构图方法、应用透视知识能力、素描结构与明暗造型能力。

素质：素描绘画的艺术审美与艺术修养。

通过艺术作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导学生增强道德

判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。引导学

生形成高尚的艺术审美能力，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观。

通过徐悲鸿写实主义油画《田横五百士》、《徯我后》和《愚公移山》

课程思政

中表现国难当头、民族危亡的时刻所应该具有的气节，引导学生“以艺报国”、

设计

“艺为人生”的艺术追求；通过2022年北京冬奥会开幕式中国24气节主题

元素运用及色彩方案，增强学生民族文化荣誉感和自信，融入传统文化传承

观念，激发民族自豪感和爱国之情；通过华裔建筑师贝聿铭中国文化元素在

现代建筑造型设计中的运用案例教育学生传播民族优秀文化精神。

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《素描（工业设计）》作为工业设计专业本科学生必修的基础课，体现

创新创业教育作为大学生素质教育的重要内容。通过艺术学院毕业生张丽佳

创新创业

成为墙绘网红的自立自强案例强培养学生的创新意识和主观能动性，进而提

教育设计

升学生的创新精神、合作精神和工匠精神等，将专业教育与创新创业教育有

机融合，实现人才培养的目标。

课程定位：《素描（工业设计）》课程是本课程是工业设计专业本科学

生必修的学科教育课程的学科基础课，为后续课程学习和工业设计提供造型

与表现能力。

课程内容：素描的基本理论与造型的基本原理；素描中对物体的透视、

比例、空间及结构的基本规律的掌握；运用素描造型的基本方法；素描几何

体和静物的造型实训；运用素描塑造设计产品造型的基本方法。教学目标是

让学生能够掌握素描手法描绘对象，能熟练绘制出造型准确、比例恰当，的

课程简介素描组合作品，为专业学习以及表现工业设计效果图做技能准备，并