人教版初中数学同步讲义八年级下册第06讲 专题1 构造三角形中位线的常用方法(解析版).pdfVIP

人教版初中数学同步讲义八年级下册第06讲 专题1 构造三角形中位线的常用方法(解析版).pdf

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第06讲专题1构造三角形中位线的常用方法

方法一:连接两点构造三角形的中位线

方法二:利用角平分线,垂直构造三角形的中位线

方法三:利用倍长法构造三角形的中位线

方法四:已知中点,取其其他边的中点构造三角形的中位线

方法一:连接两点构造三角形的中位线

1.如图,在四边形ABCD中,点E、F分别是边AB、AD的中点,BC=10,CD=6,EF=4,∠AFE=52°,

则∠ADC的度数为()

A.140°B.142°C.150°D.152°

【解答】解:如图,连接BD,

∵点E、F分别是边AB、AD的中点,

∴EF是△ABD的中位线,

∴BD=2EF=2×4=8,EF∥BD,

∴∠ADB=∠AFE,

∵∠AFE=52°,

∴∠ADB=52°,

222222

在△BDC中,BD+CD=8+6=100,BC=10=100,

222

∴BD+CD=BC,

∴∠BDC=90°,

∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=52°+90°=142°,

故选:B.

2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点N是BC边上一点,点M为AB边上的动点,

点D、E分别为CN,MN的中点,则DE的最小值是()

A.2B.C.3D.

【解答】解:连接CM,当CM⊥AB时,CM的值最小(垂线段最短),此时DE有最小值,

理由是:∵∠C=90°,AC=6,BC=8,

∴AB===10,

∴AC•BC=,

∴=,

∴CM=,

∵点D、E分别为CN,MN的中点,

∴DE=CM==,

即DE的最小值是,

故选:B.

3.如图,在△ABC中,AB=BC=10,AC=12,点D,E分别是AB,BC边上的动点,连结DE,F,M分

别是AD,DE的中点,则FM的最小值为()

A.12B.10C.9.6D.4.8

【解答】解:如图,过点B作BH⊥AC于H,

∵F,M分别是AD,DE的中点,

∴FM=,

∴当AE取最小值时,FM的值最小,

由垂线段最短可知,当AE⊥BC于点E时,AE的值最小,

在△ABC中,AB=BC=10,AC=12,

∴CH=,

∴BH===8,

∴=48,

又∵,

∴,

∴AE=9.6,

∴FM=4.8,

故选:D.

4.如图,在四边形ABCD中,E、F分别是DC、AD的中点,EF⊥AB,若BC=13,AB=5,则EF的长度

为()

A.6B.5C.4D.3

【解答】解:如图,连接AC,

∵E、F分别是DC、AD的中点,

∴EF∥AC,,

又∵EF⊥AB,

∴AC⊥AB,

则∠BAC=90°,

∴在Rt△ABC中,,

∴,

故选:A.

5.【三角形中位线定理】

已知:在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点.直接写出DE和BC的关系;

【应用】

如图,在四边形ABCD中,点E,F分别是边AB,AD的中点,若BC=5,CD=3,EF=2,∠AFE=45°,

求∠ADC的度数;

【拓展】

如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点E,点M,N分别为AD,BC的中点,MN分别交AC,

BD于点F,G,EF=EG.

求证:BD=AC.

【解答】解:【三角形中位线定理】DE∥BC,D

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