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升和毫升
(思维导图+知识梳理+典例分析+高频考题+答案解析)
思维导图
思维导图
知识梳理
知识梳理
【体积、容积及其单位—知识点归纳】
1、体积,或称容量、容积,几何学专业术语,是物件占有多少空间的量.体积的国际单位制是立方米.常用的单位:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米.
2、体积单位换算:
1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米
1立方分米=1000立方厘米,
3、容积单位换算:
1升=1000毫升
1升=1立方分米=1000立方厘米
1毫升=1立方厘米
4、注意事项:
(1)、概念理解
升和毫升都是表示容量的单位。升(L)是较大的容量单位,毫升(mL)是较小的容量单位。
(2)、测量工具
测量较大容量时,使用升作单位,常用的测量工具有量杯、量筒等。
测量较小容量时,使用毫升作单位,常见的测量工具如注射器、滴管等。
(3)、实际应用
在解决实际问题时,要根据具体情况选择合适的单位。
典例分析
典例分析
【典例1】一瓶儿童止咳糖浆的规格和用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天吗?
【规格】每瓶200毫升
【用法用量】口服,每日3次
7岁以上儿童:每次15-20毫升;
3-7岁儿童:每次5-10毫升。
【答案】够
【分析】根据题意,7岁以上儿童:每次15-20毫升;假设每次都是20毫升,用20乘3,求出一天服用的容量,用一天服用的容量乘3,求出3天需要的容量;再与200毫升比较大小,据此解答。
【详解】20×3×3
=60×3
=180(毫升)
180<200
答:这瓶止咳糖浆够一个8岁儿童服用3天。
【点评】解答此题的关键是明确用每次需要的最大量乘3,求出一天服用的容量,再进一步解答。
【典例2】一颗钢珠的体积是10cm3,小明有5颗这样的钢珠,他把这5颗钢珠放在一个杯子中,又倒入350mL的水,正好盛满这个杯子,这个杯子的容积是多少升?
【答案】0.4升
【分析】根据题意可知,先用5乘每颗钢珠的体积计算出5颗钢珠的体积,然后将单位化成毫升,然后用5颗钢珠的容积加350毫升即可,最后把容积单位mL化成L,据此列式解答。
【详解】5×10=50(立方厘米)
50立方厘米=50毫升
50+350=400(毫升)
400毫升=0.4升
答:这个杯子的容积是0.4升
【点评】此题考查的是容积单位之间的换算、体积与容积单位之间的换算,要熟练掌握。
【典例3】星期天,小华跟妈妈去超市买2升可乐,妈妈指着货架上的两种可乐问小华:“这两种可乐,买大瓶的便宜还是小瓶的便宜啊?”你能帮助小华吗?请写出你的思考过程。
【答案】大瓶
【分析】根据题意可知,用大瓶的售价除以2,求出大瓶中每升售价。因为1升=1000毫升,则用小瓶的售价乘2,求出小瓶中每升的售价。再比较解答即可。
【详解】10÷2=5(元)
500×2=1000(毫升)=1(升)
则2瓶小瓶共计1升。
3×2=6(元)
5<6
答:买大瓶的便宜。
【点评】要比较买大瓶便宜还是小瓶便宜,应比较两种饮料每升的售价。注意1升=1000毫升。
【典例4】如果一个没关好的水龙头1小时能流掉1升水,制造一桶纯净水需要用水4升,这个水龙头一天流掉的水能制造多少桶这样的纯净水?
【答案】6桶
【分析】根据题意可知如果一个没关好的水龙头1小时能流掉1升水,制造一桶纯净水需要用水4升,要求这个水龙头一天流掉的水能制造多少桶这样的纯净水,那么得先求出一天流掉的水升数,才能求出这些水能制造的纯净水桶数。
【详解】24×1÷4
=24÷4
=6(桶)
答:这个水龙头一天流掉的水能制造6桶这样的纯净水。
【点评】一天有24小时,此题考查生活常识。
【典例5】一个水壶里有水800毫升,妈妈用掉一半后,又加了1600毫升的水,这时水壶正好装满,这个水壶的容量是多少毫升?合多少升?
【答案】2000毫升;2升
【分析】先计算出妈妈用掉后剩下多少毫升水,列式为800÷2,然后再加上加入的水,就是这个水壶的容量,列式为800÷2+1600,然后将低级单位毫升化成高级单位升即可。
【详解】800÷2+1600
=400+1600
=2000(毫升)
2000毫升=2升
答:这个水壶的容量是2000毫升,合2升。
【点评】解决本题的关键:用掉一半,剩下的也是一半;同时注意单位之间的换算是乘进率还是除以进率。
高频考题
高频考题
一.选择题(共10小题)
1.1小瓶眼药水大约有()毫升.
A.1 B.10 C.100
2.把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中,可以倒()杯.
A.1 B.5 C.200
3.小明把自己的一个拳头握紧,伸进装满水的盆里,溢出来的数体积()
A.小于1毫升
B.大于1毫升,小于1升
C.大于1升,小
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