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班主任工作室总结

班主任工作室总结篇一

20__年12月3日，我有幸成为广东省名班主任蒋__工作室的学员之

一，为期2年。蓦然回首，2年似乎弹指间就过去了，感谢工作室这

个平台，感谢各位成员及学员老师，特别感谢蒋__老师，这2年来让

我成长得很快，也学到了很多、很多。蒋老师还邀请我2014年5月

21日在工作室活动时作班级管理经验分享，说实在，当我接到蒋__

老师盛情邀请的电话，我既感动而又难为情。感动的是蒋老师对我的

信任，难为情的是在这么多能力和实力出色的同行面前班门弄斧，担

心担当不起此重任。所以，我是怀着诚惶诚恐的心情说了自己一些粗

浅和稚嫩的做法，没有豪言壮语，只有句句朴实无华的话语，但我觉

得在这两年中，受益匪浅。作为“研究的平台，成长的阶梯”，工作室

为我的个人发展提供了机会，让我成长得很快，同时，也使我认识到

自身的不足，明确了努力的方向。现将两年的工作做如下总结：

一、不断地学习，加强和提高了理论修养。

20__年12月9日那天，工作室集中活动，蒋老师要求每人选一本书

回去读，最后桌上的《班主任兵法》随即引入我的眼帘，光看名字就

觉得很有霸气，拿到手后，翻开书本第一页，我便被蒋老师的暖心举

动而感动，书上贴了一张小巧精致的赠言：一本新书像一艘船，带领

我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活的海洋。赠言旁边还附有一大

束玫瑰，正所谓：赠人玫瑰，手留余香。此书中《实战篇》的故事又

何曾不是我自己的故事的真实写照呢。真的是我们广大班主任学习的

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好书啊，正如书本卷页所说：篇篇是美文，招招是良方。虽说已是看

完了《班主任兵法》一书，但书中还有很多值得我细细品读、欣赏和

推敲学习的地方，里面的一些管理教学方法一定会对我的班主任工作

的开展有很大的帮助。但我自己在理论上的知识远远不够，只有不断

的学习，加强理论修养，才能让我自身的品味提高上升一个层次。

二、作为班主任，初步形成自己风格的雏形。

通过此次参加蒋__名班主任工作室的学习，我更加深刻的认识了班主

任工作的艰辛和不易。听完李季教授的讲座，让我学到了许多一般专

业培训所学不到的东西。第一次听了李__教授《小故事，大道理》，

《小视频，大教育》等独树一帜的德育教育方法，我就爱了上它们，

就一直在琢磨着每一次的班会课要上些什么，给他们看些什么，要达

到什么效果。实践证明，这些方法教育学生非常有效。在上个月中考

倒计时还剩60天的时候，看到孩子们学习状态出现了疲态，学习成

绩好的越学越带劲，成绩不好的就得过且过，消磨时间度日，我及时

召开了一个主题为《坚持就是胜利》的班会课，在课上我运用了《小

故事，大道理》这种方式，给他们讲述了英国达人秀中相貌平平，运

气特差的保罗.波茨历经艰难险阻，坚持追求自己的梦想，最终成为

冠军的故事，上完这一课后，学生深受感动，对他们触动影响较大，

如今学生们的学习也回归了常态化。同时，学生们也爱上了我这种讲

故事明道理的方式。我觉得我要坚持下去，力争形成自己的风格。

三、存在问题及今后努力方向。

对于我本人来说，在这两年期间我学到很多，但也发现很多不足之处，

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我个人的理论水平和实践能力很低，对于教育的总结与反思也十分欠

缺。特别是科研能力非常薄弱，对本次的科研课题不知所措，就是因

为平时少看书和不能静下心来钻研科研，导致没办法完成工作室布置

的任务。

为此，今后我将力争挤时间出来多读书、多读些教育案例、教育叙事

和教育论文