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2023年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病,下列关于该病的叙述正确的是()
A.人群中女性患者明显多于男性患者
B.女性患者体细胞内最多含有两个致病基因
C.在一个患病家族中,每一代都有人患病
D.男性患者的精子中,至少带1个致病基因
2.下列关于酶和ATP的叙述正确的是
A.酶使细胞代谢高效而有序的进行,对生命活动具有重要的调节作用
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以验证酶的专一性
C.酶和ATP均具有高效性和专一性
D.将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸上产物是ADP
3.科技工作者在广西发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻,它们不但抗病、抗虫害能力特别强,一穗可达千粒果实,可与近缘栽培水稻杂交产生可育子代,能提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列叙述正确的是()
A.栽培稻与野生稻之间存在生殖隔离
B.人工选择和自然选择决定了水稻进化的方向
C.通过持续的定向选择栽培水稻,其遗传物质可朝着一定方向突变
D.通过近缘杂交的方式改良现有栽培水稻,不改变栽培水稻的基因频率
4.肝细胞和细菌都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖,其中细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT1,肝细胞协助糖运输的载体蛋白为GLUT2,其运输的速率和葡萄糖浓度的关系如图所示。下列推测不正确的是
A.GLUT1对葡萄糖的亲和力比GLUT2对葡萄糖亲和力大
B.葡萄糖能以相同的方式进人红细胞和肝细胞
C.两种载体蛋白都需要内质网、高尔基体的加工
D.载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率
5.下列有关生态学规律的叙述正确的是
A.在果园中适当增加果树数量,能提高该生态系统的稳定性
B.生态系统的信息传递是沿食物链进行的
C.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
6.将人类致病基因所在位置分为四个区域:①区——XY染色体同源区段、②区——X染色体非同源区段、③区——Y染色体非同源区段、④区——常染色体上。结合某家庭遗传系谱图,下列推断正确的是()
A.若致病基因位于①区且为隐性基因,则个体3的Y染色体一定不含致病基因
B.若致病基因位于②区且为隐性基因,则致病基因的传递途径是1→5→7
C.若致病基因位于③区,则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2
D.若致病基因位于④区且为显性基因,则个体5与6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/8
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图是2019-nCoV病毒又称新冠病毒(+RNA)的结构模式图。生物学家根据RNA能否直接起mRNA作用而分成正链(+)RNA病毒与负链(-)RNA病毒两种。负链RNA病毒(如毒弹状病毒)的RNA不能作为mRNA,须先合成互补链(正链)作为mRNA,再翻译蛋白质分子。回答下列问题:
(1)2019-nCoV病毒合成E蛋白的过程是______________,2019-nCoV病毒与HIV病毒在遗传物质复制过程的不同之处是______________。
(2)S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,要获取大量S蛋白,首先需要利用2019-nCoV病毒获取能产生S蛋白的目的基因。其方法是从培养2019-nCoV病毒的细胞中获取mRNA,构建__________文库,从中获取目的基因,然后加上_____________构建完整的基因表达载体。
(3)与新冠肺炎康复者捐献的血浆中的抗体相比,抗S蛋白的单克隆抗体的优点是______________,其制备的过程中,第二次筛选的目的是______________。
(4)在对新冠疑似患者的检测中,有时会出现假阴性现象,除了核酸检测这种方法外,在分子水平上还可以利用______________方法进行检测。
(5)新冠肺炎重症患者病情恶化的主要原因之一是,病毒感染过度激活人体免疫系统,导致肺部出现炎性组织损伤。在修复这些患者的肺损伤方面,干细胞被寄予厚望。因此干细胞治疗成为一种可能,人的ES细胞在培养液中加入______________,就可诱导分化成不同类型的细胞,达到治疗目的。
8.(10分)研究人员利用小鼠的单倍体ES细胞(只有一个染色体组),成功培育出
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