2024学年九年级英语上册 Unit 4 Stories and poems Lesson 24 Writing a Poem教案（新版）冀教版.docx

2024学年九年级英语上册Unit4StoriesandpoemsLesson24WritingaPoem教案（新版）冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：2024学年九年级英语上册Unit4StoriesandpoemsLesson24WritingaPoem

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：第24课时

4.教学时数：45分钟

在本节课中，我们将结合冀教版教材Unit4Storiesandpoems的内容，重点教授学生如何创作一首英文诗。通过学习本课，学生将掌握基本的诗歌创作技巧，运用所学词汇和句型表达个人情感，提高英语写作能力。同时，课程设计注重与实际教学相结合，鼓励学生发挥想象力，将所学知识运用到创作中，增强英语学习的实用性和趣味性。

二、核心素养目标分析

本节课围绕核心素养目标，培养学生英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过创作英文诗，提升学生运用英语表达个人情感和观点的能力，加强对英语文学作品的欣赏和理解，培养文学素养。同时，鼓励学生发挥创意，锻炼思维灵活性，提高解决问题的能力。在合作交流中，培养学生团队协作精神，增强跨文化交际意识，全面提高学生的英语学科核心素养。

三、学情分析

九年级学生在英语学习方面已具备一定的词汇量和语法知识，能够进行简单的阅读和写作。在此基础上，他们对英语文学作品的鉴赏能力和创作能力有待提高。在知识层面，学生对Unit4Storiesandpoems中涉及的词汇和句型有一定的掌握，但在实际运用中仍需加强。能力方面，学生的英语写作能力参差不齐，部分学生对创作英文诗存在恐惧感，缺乏自信。

在素质方面，学生具备一定的团队合作精神和参与意识，但在课堂表达和讨论方面主动性不足。此外，学生对于英语学习的兴趣和动机存在差异，这对课程学习有一定影响。在行为习惯上，部分学生课堂注意力不够集中，容易受到外界干扰，影响学习效果。

四、教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学生特点，采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生学习诗歌创作技巧，并开展小组讨论，激发学生的创作灵感。

2.设计角色扮演活动，让学生通过扮演不同角色，运用所学词汇和句型进行诗歌创作，增强课堂互动性和趣味性。

3.利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，展示优秀诗歌案例，帮助学生更好地理解和欣赏英文诗歌，提高创作能力。

4.采用项目导向学习法，将学生分为小组，共同完成一首英文诗的创作，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英文诗歌的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道英文诗歌是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于英文诗歌的图片或视频片段，让学生初步感受诗歌的魅力和特点。

简短介绍英文诗歌的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英文诗歌基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英文诗歌的基本概念、组成部分和创作技巧。

过程：

讲解英文诗歌的定义，包括其主要组成元素（如韵律、节奏、押韵等）。

详细介绍英文诗歌的组成部分和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.英文诗歌案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英文诗歌的特性和重要性。

过程：

选择几首典型的英文诗歌进行分析。

详细介绍每首诗歌的背景、特点、意义，让学生全面了解英文诗歌的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何创作诗歌表达情感。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和创作能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英文诗歌相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的情感表达、创作技巧等，为创作诗歌做好准备。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英文诗歌的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示创作成果，包括诗歌的主题、情感表达和创作技巧。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英文诗歌的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英文诗歌的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英文诗歌在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一首英文诗，表达个人情感，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.英文诗歌的基本概念：英文诗歌是一种以韵律、节奏和押韵为特征的文学形式，它可以表