夏目漱石笔下的＂书斋＂.pdf

2013年第1蹦(总第614期)夫放资封

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夏目漱石笔下的“书斋

高西峰

(北京科技大学外国语学院亚欧语系，北京100000)

摘要：在分析夏目漱石作品的思想和主题时，书斋无疑是个关键词。书房作为知识分子存在的场所，在他的作品中。书

斋不仅是知识分子提高自身学识和修养的场所，更是他们进行思考和自省的场所。漱石笔下的人物大多整天闷在书斋，很少

与外界联系。从某种意义来讲，书斋成了他们逃离现实世界的内部空间。书斋不能使知识分子的心灵得到慰藉，从书斋走入外

部现实世界，才能拉近与他者的距离。

关键词：夏目漱石作品知识分子书斋他者关系

在夏目漱石作品中，书斋经常被提及。在分析夏目漱石反省过去。例如《路边草》中健三关于人生意义的思考过

作品的思想和主题时，书斋无疑是个关键词。在他的作品程。最初“健三因钻研学问即便孤独，他也决不认为能使

中，书斋不仅作为知识分子提高自身学识和修养的场所，更鲜活的血液变得干枯”⑨，但渐渐地他认为“人一味地做学

是他们思考和自省的场所。书斋这一封闭的内部空间结构问，即便死了也了无生趣”④，以致后来“他时常考虑钱的

使知识分子断绝了与他人、社会的联系，成了知识分子保存问题。有时也会怀疑自己为什么没把物质的富裕当作目

自我和逃避世俗社会的避难所。即便是如此重要的书斋，学标工作到现在”⑤。追溯其思想变化的根源，那是因为期间

者们也鲜有论及。本文就漱石作品中书斋对于知识分子的他时常迫使自己追忆过往，成为过去的人。这些思考都是

存在意义进行探讨。在书斋完成的，可以说书斋是知识分子进行自我反省的

内部空间。

在漱石作品巾，关于书斋的描写俯拾即是。如在《心》中

有以下描述：“书房里有书桌和椅子，有很多书排开漂亮的诚然，书斋为知识分子提供了思考的内部空间。但学

书脊，搁着玻璃在电灯下泛光。书房位于茶室檐廊尽头拐识的增长、思考力的增强是否能够减少他们内心的苦闷和

角，从房内位置来说，拥有比客厅还充分的安静。”①在此体孤独呢?我们从漱石作品描述中得知事实不竟然。《我是

现了知识分子相对优越的物质生活。在《路边草》中，“健三猫》中的苦沙弥是个教师，从学校回来后终日躲进书斋，几

回到家换好衣服．便进入自己的书斋。他始终感觉在六张席乎不露面。在猫看来。主人必定是个勤奋的人，可实际上并

大小的书房里，有着堆积如山的事情要做。但事实上比起工非如此。猫曾蹑手蹑脚地窥探他的书斋，谁料主人正在午

作，有些必需的事情支配着他”②。这一日常习惯性描写更凸睡。有时还把口水滴落在未读完的书上。主人因为胃肠衰

显出书斋于知识分子的重大意义。宽敞而独立的书房体现弱，在大量饮食后常需要摄入消化剂，之后翻开书，读过两

出知识分子经济生活的优越，安静而封闭的环境又给他们三页便昏昏欲睡，随之把口水滴落书上，这便是他每IS重

提供了一个学习和思考的内部空间。在这里，知识分子既复的事。《路边草》中的健i是位学者，在家时多数时间都

可以苦心钻研学术。又可以任思想自由驰骋，可以说书斋在书斋。在静寂的时间流逝中，他始终感到焦躁不安，他很

为知识分子保存自我提供了空间。在漱石的作品中，知识痛苦。刚留学归国的“他把从远处带来的书籍翻开，在堆积

分子多囵于封闭的书斋中