0523S01046-英美短篇小说鉴赏-2023版人才培养方案课程教学大纲.docVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《英美短篇小说鉴赏》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523S01046

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）英美短篇小说鉴赏

（英文）SelectedReadingsofBritishandAmericanShortStories

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

综合英语1、2、3、4

适用专业（类）

英语（“英语+法语”试点班）

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《英美短篇小说鉴赏》课程是英语专业拓展课程中专业特色方向的一门选修课程。

本课程根据学生语言水平，文化等因素从不同角度选取英美不同作家的小说材料，难度适中，旨在通过理论教学和实践操作训练，使学生对短篇小说这一文学形式有更多了解，掌握英美不同时期和阶段的重要作家和其小说代表作；熟悉所选各个作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表的主题结构、人物刻画、语言风格、等欣赏小说作品的技巧和方法。

本课程为英语授课，讲授与讨论相结合，激发学生提出自己的见解，留给学生提问和讨论的时间，重点是培养学生的文学鉴赏能力，提升其鉴赏水平和思辨能力。本课程要求学生不仅具备扎实的语言基本功，一定的听、说、读、写能力，尤其是读的能力，还要了解英美文学史、英美社会文化与习俗的基本知识，具备语言交际能力和跨文化交际能力，创新思维和思辨能力。因此，学生在上好本课的同时，应努力提高自己的其他素质，学好相关学科，做到既具有精湛的语言基本技能，又具有广博的知识面和深厚的文化素养。

本课程在前期《综合英语》等课程的基础上开设，拓展学生的专业知识，又为后续的文学相关课程的开设奠定必要的基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将学会利用所得知识对不同的文学作品作家进行分析，鉴赏；掌握文学评析、鉴赏的技巧和基本方法；通过对经典小说的阅读强化训练，巩固所学文学知识，扩大词汇量，增强语感，加强语言综合应用能力，具备独立阅读、欣赏文学作品的能力，全面提高人文素质；通过浏观看文学名著影片，举办作品欣赏讨论会，尝试名著改写，表演人物对话等实践性教学活动，提升阅读、分析以及理解小说作品的鉴赏能力、思辨能力和文学批判能力。

知识目标

课程目标1：深入了解短篇小说这一文学形式及相关的重要作家作品；

能力目标

课程目标2：独立阅读并运用一定的文学评析方法，鉴赏文学作品；

素质（含思政）目标

课程目标3：提升人文素养。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：系统掌握西方文学、文化理论知识，了解英语文学的重要作家和作品，了解法语文学和文化。

课程目标1

40%

2-4：具有文学品鉴能力和文化融通能力。

课程目标2

40%

3-3：具有良好的人文和科学素养。

课程目标3

20%

四、教学方式与方法

该课程采用讲授、提问、讨论相结合的教学方式，把任务型和问题导向型教学模式统一起来，即给学生布置阅读、查阅、提问、思考分析和讨论的各项“任务”，并在课堂中检查和引导完成各项任务。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

教学重点在于了解英美社会不同社会背景下出现的现实主义、心理现实主义、现代主义以及后现代主义等诸短篇小说流派，诉诸不同的理解与分析范式，运用当今学术界通行的理论分析术语对文本展开主题、人物、情节、结构、视角、措辞、意象、象征等小说多方面要素的研究，以期在更高的美学层面上提高学生的理解文学作品和认识人生及社会的能力。

（二）教学难点

教学难点在于帮助学生细读文本，引导学生从对文本的最初的印象感悟上升到对文本、人性和社会的分析批评。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

Introductiontoshortstories

对文学、短篇小说以及叙事文类发展的历史、小说的要素有所了解，在今后的小说阅读和鉴赏中运用这些知识进行文本分析和批评。

4

讲授

课程目标1

2

Quality(JohnGalsworthy)

从叙事和人物刻画视角看故事的主题。

2

讨论和分析

课程目标1、2

3

SredniVahshita(Saki)

从情节冲突和叙事基调看故事的主题。

2

讨论和分析

课程目标2

4

TheVerger(W.S.Maugham)

从反讽的角度看故事的主题。

2

讨论和分析

课程目标1、2

5

TheLegacy(VirginiaWoolf)

从冲突、反讽和人物塑造的角度看故事的主题。

2

讨论和分析

课程目标1、2

6

Araby(JamesJoyce)

理解顿悟、象征和主题。

3

讨论和分析

课程目标1、2