选择性必修1(新教材)4-2 特异性免疫【课时作业】(学生版含详解).pdf

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高中生物选择性必修1（新教材）【课时作业】

1.4.2特异性免疫

1.4.2特异性免疫

一、选择题

1．(2021·广东深圳调研)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体

液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能；现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现

仅有乙组恢复了细胞免疫功能。出现这些现象的原因是()

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

D．甲组胸腺被破坏，丙组骨髓被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

2．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既有各自独特的作用，又能相互

配合，共同发挥免疫效应。下列关于它们之间相互关系的叙述，错误的是()

A．在体液免疫的过程中需要辅助性T细胞传递抗原

B．病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力

C．在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原

D．体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体

3．(2021·山东枣庄高二期末)淋巴细胞存在两种状态：活化状态和未活化状态。下图是

未活化状态的B淋巴细胞(甲图)和活化状态的B淋巴细胞(亦被称为浆细胞)(乙图)。下列叙

述错误的是()

A．未活化的B淋巴细胞转化为活化状态，涉及基因的选择性表达

B．浆细胞分泌抗体的过程中会出现膜融合现象，且消耗细胞本身能量

C．在两个信号和细胞因子的共同作用下，能由未活化状态转变成活化状态

D．乙图所示细胞相对表面积的增大有助于提高其物质运输效率

4．(2021·浙江宁波高二期中)人体特异性免疫可分为体液免疫和细胞免疫，下列过程只

属于细胞免疫的是()

A．B细胞受到抗原刺激后增殖分化

B．辅助性T细胞受到抗原刺激被激活

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C．细胞毒性T细胞使靶细胞裂解

D．抗体与相应的抗原发生特异性结合

5．(2021·河北张家口高二检测)麻风分枝杆菌是可以引起麻风病的一种细菌，可通过接

触和飞沫传播，下列关于人体第一次接触麻风分枝杆菌后发生的反应的叙述，正确的是

()

A.人体唾液及体液中的溶酶体对麻风分枝杆菌有一定的杀伤作用

B．麻风分枝杆菌侵入人体后会被吞噬细胞吞噬，此过程主要与细胞膜的功能特点有关

C．消灭寄生于细胞内的麻风分枝杆菌，既需要细胞免疫参与，也需要体液免疫参与

D．该免疫过程中产生抗体的浆细胞，来自机体B细胞和记忆B细胞的增殖分化

6．病原体侵入机体后，机体通过一系列反应最终将其清除，其部分反应过程如下图所

示，下列有关叙述错误的是()

A．物质a、b分别是细胞因子和抗体，均为免疫活性物质

B．细胞①摄取、加工处理病原体使其暴露出特有的抗原，并呈递给②

C．细胞③受抗原刺激后进行增殖分化，大部分分化为细胞⑤

D．