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新冀教版一年级上册数学
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(1)
(2);探究新知;探究新知;;探究新知;1.在□里填上数,在○里填上、或=。;;当堂练习;当堂练习;课堂总结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;;新课导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;小试牛刀;小试牛刀;;;当堂练习;当堂练习;课堂总结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;;新课导入;探究新知;8;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;小试牛刀;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;小试牛刀;小试牛刀;当堂练习;当堂练习;当堂练习;课堂总结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;JJ版数学一年级上册课件;新课导入;;探究新知;探究新知;探究新知;;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;当堂练习;当堂练习;当堂练习;+加号表示把两部分合在一起
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3-2=1(1)4-1=
(2)5-2=(3)5-4=
;小试牛刀;小试牛刀;当堂练习;当堂练习;当堂练习;课堂总结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;JJ版数学一年级上册课件;新课导入;(1)一共有几个小朋友?;3;5;探究新知;探究新知;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;当堂练习;当堂练习;当堂练习;课堂总结;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;JJ版数学一年级上册课件;新课导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;小试牛刀;小试牛刀;小试牛刀;当堂练习;当堂练习;当堂练习;课堂
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