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高中数学精编资源
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《用空间向量研究距离问题》同步学案
情境导入
1.空间中的距离包括哪些?
提示:点到直线、点到平面、两条平行直线以及两个平行平面的距离.
2.求解空间距离常用的方法有哪些?
提示:定义法,转化法,等体积法和向量法.
自主学习
自学导引
1.点到直线的距离
如图,已知直线l的单位方向向量为u,A是直线l上的定点,P是直线l外一点.设AP=a,则向量AP在直线l
在RtΔAPQ中,由勾股定理,得PQ=
2.点到平面的距离
如图,已知平面α的法向量为n,A是平面α内的定点,P是平面α外一点.过点P作平面α的垂线l,交平面α于点Q,则n是直线l的方向向量,且点P到平面α的距离就是AP在直线l上的投影向量QP的长度.因此PQ=_________=________=
答案
1.a
2.AP?n|n
预习测评
1.已知点A111,B-3
A.4
B.2
C.4
D.3
2.已知平面α的一个法向量n=-2-21,点A(-1,3,0)在α内,则点P
A.10
B.3
C.8
D.10
3.已知平面α//平面β,直线l?α,α与β之间的距离为d,有下列四个命题:
①β内有且仅有一条直线与l的距离为d;
②β内所有的直线与l的距离都等于d;
③β内有无数条直线与l的距离为d;
④β内所有直线与α的距离都等于d.
其中真命题是()
A.①
B.②
C.①④
D.③④
4.若三棱锥P-ABC的三条侧棱两两垂直,且满足PA=PB=PC=1,则点P到平面ABC的距离是()
A.6
B.6
C.3
D.3
答案:
1.A
解析:AB=1+3
2.D
解析:AP=-1-24,点P到
3.D
解析:在直线l上任取一点O,过O作OA?β于A,在平面β内,与l不平行的所有直线与l的距离都是d,否则不一定是d,所以①②错误.
4.D
解析:以P为原点,PA,PB,PC所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A1
可以求得平面ABC的一个法向量为n=111,则点P到平面
新知探究
探究点1点到直线的距离、两条平行直线之间的距离
知识详解
1.点到直线的距离
如图,已知直线l的单位方向向量为u,A是直线l上的定点,P是直线l外一点
设AP=a,则向量AP在直线l上的投影向量
在RtΔAPQ中,由勾股定理,得PQ=|
2.两条平行直线之间的距离
求两条平行直线之间的距离的关键是在其中的一条直线上取一定点,则该点到另一条直线的距离即为两条平行直线之间的距离.
典例探究
例1如图,在空间直角坐标系中,有长方体ABCDABCD,AB=1,BC=2,AA=3,则点B到直线AC的距离为______.
解析:因为AB=1,BC=2,AA=3,
所以A0
所以直线AC的方向向量AC=
又BC=020,所以BC在
所以点B到直线AC的距离d=
答案:235
变式训练1已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F分别是C
答案:174
解析:以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴,
则A2
所以EF=
所以|
|
FA
FA在EF上的投影向量的长度为|FA
所以点A到EF的距离d=
探究点2点到平面、直线到平面、两个平行平面的距离
知识详解
1.点到平面的距离
如图,已知平面α的法向量为n,A是平面α内的定点,P是平面α外一点.过点P作平面α的垂线l,交平面α于点Q,则n是直线l的方向向量,且点P到平面α的距离就是AP在直线l上的投影向量QP的长度.因此
2.直线到平面的距离
如图,设直线a//平面α,A∈a,B∈α,n是平面α的法向量,过A作AC?α,垂足为C
因为AB?
所以|AB
所以直线a到平面α的距离d=|AC
3.两个平行平面的距离
如图
(1)用公式d=|AB?n||n|
(2)转化为点到平面的距离或直线到平面的距离来求解.
典例探究
例2已知在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面边长为2,
解析:以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则A2
所以AC=
设平面AD1C
则n?AC
取z=1,则x=y=2,所以n=
所以点B1到平面AD1
答案:8
变式训练2如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,O是平面A
A.1
B.2
C.2
D.3
答案:B
解析:以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则
所以AB=
设n=1yz
则AB
解得y=0,z=1,
所以n=
则OA=
所以点O到平面ABC1D
变式训练3已知正方体ABC
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