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2023年教师招聘考试《教育学》考前冲刺卷
(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性
2.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是()
A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模
式
3.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为
4.我国《义务教育法》的立法宗旨是()
A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育
5.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过
程,这样的教学方法被称为()。
A.讲述B.讲解C.解读D.讲演
6.以下属于课程目标的依据的是()
A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究
7.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制
8.文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育
9.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
10.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。
A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心
11.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家
杜威D.捷克教育家夸美纽斯
12.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论
13.人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考
14.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()
A.效度B.难度C.区分度D.信度
15.现代教育发展的根本动因是()。
A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命
16.文化发展和教学内容的变化的关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关
系D.教学内容变化在前,文化发展在后
17.“白版说”的提出者是()。
A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭
18.我国的主要教学组织形式是()。
A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学
19.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系
20.人口的数量决定着教育事业的()。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度
21.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()
A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性
22.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题
23.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()
A.课前半小时B.课前2-3分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2
分钟
24.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则
25.以教学组织形式为中心的教学策略是()
A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略
二、多选题(5题)
26.制约学校课程的因素有()
A.社会B.知识C.儿童D.课程理论
27.二战结束以来,世界各国教育改革和发展的一些新特点是()
A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化
28.教育目的的功能有()。
A.导向功能B.强制功能C.激励功能D.示范功能E.评价功能
29.教育的功能有()。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.科学技术发展功能E.思想品德
功能
30.教师专业化应具备的条件有()。
A.具备专门的知识技能
B.有硕本学历
C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
D.具有公认的权威和影响力
E.有充分自
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