2.2.2共价键的极性 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2.docx

2.2.2共价键的极性教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《2.2.2共价键的极性》为2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修2的内容。本节课程旨在帮助学生理解共价键的极性概念，掌握极性共价键的特点及其对物质性质的影响。与课本内容紧密关联，通过案例分析，引导学生探讨不同原子间电负性差异对共价键极性的影响，强化理论知识与实践应用的结合，提高学生的分析能力，为后续学习分子的极性和分子间作用力打下坚实基础。

核心素养目标分析

《2.2.2共价键的极性》课程围绕化学学科核心素养，着重培养学生科学思维与科学探究能力。通过学习共价键极性，使学生能够建立宏观现象与微观粒子结构的联系，发展模型认知能力；能够运用化学知识解释物质性质与变化，提升证据推理能力；同时，通过分析实际问题，培养学生的社会责任感，激发科学探究兴趣，为形成终身学习的理念奠定基础。

学情分析

三、学情分析：高二学生在知识层面已具备一定的化学基础，掌握了共价键的基本概念和性质，但对于共价键极性的理解可能仍处于表面层次，缺乏深入的认识。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和解决问题的能力，但将理论知识应用于具体实例的能力有待提高。素质方面，学生具有较强的学习兴趣和探究欲望，但在自主学习、合作交流等方面的习惯尚未完全形成。这些因素可能影响学生对共价键极性这一抽象概念的理解和掌握。为此，本节课将采用问题驱动、案例分析和小组讨论等方式，激发学生兴趣，引导学生主动参与，提高教学效果。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法明确共价键极性的基本概念；通过讨论法引导学生探讨极性共价键对物质性质的影响，增强学生的思考与交流能力；结合实验法，让学生在观察和分析实验现象中深化对共价键极性的理解。

2.教学手段：利用多媒体设备展示共价键极性的动态模型，帮助学生形象理解；运用教学软件模拟不同极性共价键的形成过程，提高学生的视觉认知；借助网络资源，拓展学生的知识视野，使教学更加生动有趣。

教学过程

首先，让我们一起来回顾一下上节课的内容。我们学习了共价键的基本概念和性质，知道了共价键是由两个非金属原子共享电子而形成的。今天，我们将深入探讨共价键的一个非常重要的性质——极性。

1.导入新课

（1）通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。

老师：同学们，上节课我们学习了共价键的基本概念，谁能告诉我，共价键是由哪两个原子形成的？

学生：非金属原子。

老师：很好！那么，共价键的性质有哪些呢？

学生：共价键是由两个原子共享电子形成的，具有方向性和饱和性。

老师：非常好！今天，我们要学习共价键的另一个重要性质——极性。

（2）通过多媒体展示极性共价键的动画，激发学生的兴趣。

老师：请看大屏幕，这是一个极性共价键的动画。我们可以看到，两个原子之间的电子云分布不均匀，一个原子吸引了更多的电子，这就是极性共价键。

2.基本概念与理论探究

（1）讲解共价键极性的定义和产生原因。

老师：极性共价键是指两个原子间由于电负性差异，导致电子云分布不均匀的共价键。这种电负性差异是导致极性产生的根本原因。

（2）引导学生思考极性共价键对物质性质的影响。

老师：同学们，极性共价键会对物质产生哪些影响呢？

学生：可能会影响物质的溶解性、熔沸点等性质。

老师：很对！极性共价键会影响分子的极性，进而影响物质的性质。接下来，我们来探讨一下这个问题。

3.实践应用与案例分析

（1）分析不同极性共价键对物质性质的影响。

老师：请看这个例子，HCl分子。由于氯原子的电负性大于氢原子，所以HCl分子具有极性。这种极性使得HCl在水中容易溶解，因为水分子也是极性的。

（2）引导学生通过小组讨论，分析实际案例。

老师：现在，请同学们分组讨论，分析以下分子的极性：H2O、CO2、NH3。

（学生分组讨论，老师巡回指导）

老师：讨论时间到。哪个小组愿意分享一下你们的成果？

学生：H2O分子是极性的，因为氧原子的电负性大于氢原子；CO2分子是非极性的，因为碳和氧原子的电负性相近；NH3分子是极性的，因为氮原子的电负性大于氢原子。

老师：很好！通过这个讨论，我们可以看到极性共价键对物质性质的影响。

4.总结与拓展

（1）总结本节课的重点内容。

老师：今天，我们学习了共价键的极性，知道了极性共价键是由于原子间电负性差异导致的电子云分布不均匀。极性共价键会影响分子的极性，进而影响物质的性质。

（2）布置课后作业，拓展学生的知识视野。

老师：课后，请同学们查阅资料，了解极性共价键在生活中的应用，并完成课后练习。

知识点梳理

1.共价键极性的定义与产生原因

-极性共价键：两个原子间由于电负性