专题五 人体生理与健康教学设计2023-2024学年人教版生物七年级下册.docx

专题五人体生理与健康教学设计2023-2024学年人教版生物七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：专题五人体生理与健康

2.教学年级和班级：七年级下册

3.授课时间：第2学期

4.教学时数：2课时（90分钟）

本课程基于人教版生物七年级下册教材，围绕人体生理与健康主题，通过讲解、实例分析、小组讨论等形式，使学生了解人体各系统的基本结构和功能，关注健康生活方式，提高健康素养。教学内容主要包括：人体主要器官系统的作用与协调，青春期生理变化，健康饮食、运动与生活习惯等。

二、核心素养目标

1.了解人体器官系统的结构与功能，提高生命观念和科学探究能力；

2.认识青春期生理变化，增强自我认知和心理健康素养；

3.培养健康的生活习惯，提升社会责任感和健康素养；

4.能够运用所学知识分析健康问题，形成批判性思维和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-人体器官系统的基本结构与功能，如循环系统、呼吸系统、消化系统等；

-青春期生理变化及其对个体发展的影响；

-健康饮食、运动与生活习惯的重要性。

举例：通过详细讲解心脏的结构和血液循环过程，使学生理解循环系统的基本功能及其对身体健康的重要性。

2.教学难点

-各个器官系统之间的相互作用与协调机制；

-青春期生理变化引起的心理和情绪波动；

-如何在实际生活中运用健康知识，形成良好的生活习惯。

举例：难点在于帮助学生理解人体各系统之间如何协同工作，例如讲解消化系统如何为循环系统提供能量，以及呼吸系统如何为身体细胞提供氧气。此外，针对青春期心理变化，指导学生如何正确处理情绪波动，培养健康的心态。同时，结合实际案例，让学生学会将健康饮食、适度运动等生活习惯融入到日常生活中。

四、教学资源

1.硬件资源：

-生物学科挂图、模型：人体器官系统结构图、心脏模型等；

-多媒体教学设备：投影仪、计算机、音响系统。

2.软件资源：

-生物学科教学软件：人体生理互动动画、健康生活指导软件；

-课程相关PPT课件：包含教学重点、难点内容的幻灯片。

3.课程平台：

-教室内实物展示区：展示人体器官模型、健康饮食实物等；

-学校图书馆：提供相关生物学科书籍、参考资料。

4.信息化资源：

-在线教育平台：提供电子教材、教学视频、互动习题等；

-电子白板：实时展示教学内容，增强课堂互动。

5.教学手段：

-小组合作：分组讨论、共同完成实验和课题研究；

-探究式学习：引导学生自主查找资料、分析问题、总结规律；

-案例分析：结合实际案例，讲解健康生活方式的重要性。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线教育平台，发布关于人体器官系统的基础知识预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕人体器官系统的功能，设计探究性问题，如“为什么心脏是循环系统的核心？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和预习资料，了解人体器官系统的基本知识。

思考预习问题：对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将笔记、问题等预习成果提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：

让学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

培养学生自主学习和初步探究的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放一段关于心脏工作的动画视频，激发学生对循环系统的兴趣。

讲解知识点：详细讲解循环系统、呼吸系统等器官系统的结构和功能，结合心脏模型等教具帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同生活方式对循环系统健康的影响。

解答疑问：对学生在学习中的疑问进行解答。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考教师提出的问题。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，探讨健康生活方式对循环系统的影响。

提问与讨论：对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解器官系统的工作原理。

实践活动法：通过小组讨论，让学生将理论知识应用于实际情境。

合作学习法：培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

-作用与目的：

加深学生对器官系统知识的理解，掌握健康生活的重要性。

培养学生将理论知识应用于实际问题的能力，增强实践技能。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关习题和探究作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：向学生推荐关于青春期生理变化