（小学高年级）1.1《当代中国精神的集中体现》教学课件.ppt

（自动播放学生音频）生：我们小组学习的是劳模精神（点击出示图片）。我们读了全国劳动模范的故事（点击出示图片）。徐虎是上海一名普通的水电修理工，在平凡的岗位上却有不平凡的举动。在十年的时间里，他一直为附近居民义务夜间水电急修，整整十年，他一直都是这样做的，从来没有失信过。徐虎叔叔的故事，让我感受到了他的敬业，还体会到了他做人的诚信（点击出示文字）。（点击转下一页）（自动播放学生音频）生：我们小组学习的是红军长征精神（点击出示图片）。我们看了《飞夺泸定桥》的电影和纪录片（点击出示图片）。当我看到22名突击队员冒着敌人密集的炮火，踏着悬空的铁锁向对岸冲击的时候，我感受到了红军战士们为了祖国（点击出示文字）英勇无畏的大革命精神。（点击转下一页）中国共产党人精神谱系中国精神我来寻中国精神我来寻活动：“中国精神”故事会（1）小组成员，依次讲述（2）安静倾听，做好记录（3）音乐响起，准备汇报中国精神我来寻热爱祖国中国精神我来寻敬业诚信中国精神我来寻热爱祖国中国精神我来寻对人友善中国精神我来寻社会主义核心价值观我在学校的宣传栏中每天都能见到。在马路边，在公交站牌上，在医院里，我都见到过。我在教室里就能时常见到。社会主义核心价值观国家层面富强民主文明和谐社会层面自由平等公正法治公民层面爱国敬业诚信友善社会主义核心价值观升国旗时唱国歌，目视红旗敬礼，是社会主义核心价值观中爱国的表现。考试独立完成不作弊，是社会主义核心价值观中诚信的表现。帮助有困难的同学，是社会主义核心价值观中友善的表现。社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。课后拓展活动：*片头要停顿5秒师：同学们，在本学期的红色研学活动中，我们换上了红军服，戴上了红军帽（点击），去追寻红色血脉。在研学途中，有没有发生什么令你印象深刻的事情呢？（点击转下一页）（点击）生1:在“前方打仗，后方支援”的游戏中，由于大家团结一心、互帮互助，所以我们小组取得了胜利。（点击）生2:“独轮车运粮”让我感受到了大家团结一致的重要性。（点击转下一页）师：是的，在研学活动中我们步调一致、团结协作（点击）、互帮互助（点击）、克服困难，勇于承担责任（点击），最终圆满完成了研学之旅。同学们的这些精神真让老师感动。今天这节课，就让我们一起来聊一聊“精神”这个话题，聊一聊我们的“中国精神”。（点击转下一页）（等视频播放完之后）想了解中国女排们身上的故事吗？那就请同学们打开书本44页，边听边看。（点击转下一页）文字排版对齐不规范（首行空2格，各行左边右边都要对齐，特殊的行要单独调节字间距的方式来处理）（自动播放音频）播完后（点击转下一页）文字排版对齐不规范（首行空2格，各行左边右边都要对齐，特殊的行要单独调节字间距的方式来处理）读完了中国女排的故事，我们发现，女排们的一次次夺冠，并不是一帆风顺的（点击）看看时间轴，再结合课前，老师布置同学们，分工合作搜集到的资料，你有什么想说的吗？（点击转下一页）（自动播放学生音频）生：我和妈妈去看了电影《夺冠》，第一次全面了解了中国女排。她们是一支巾帼不让须眉的队伍。她们在集训期间每天练球七八个小时，每堂课扣球300多次，翻滚400到500多次，失败了就重来。就是这股永不放弃的拼劲，创造了中国女排五连冠的奇迹。（点击转下一页）文字排版对齐不规范（首行空2格，各行左边右边都要对齐，特殊的行要单独调节字间距的方式来处理）文字排版对齐不规范（首行空2格，各行左边右边都要对齐，特殊的行要单独调节字间距的方式来处理）文字排版对齐不规范（首行空2格，各行左边右边都要对齐，特殊的行要单独调节字间距的方式来处理）文字排版对齐不规范（首行空2格，各行左边右边都要对齐，特殊的行要单独调节字间距的方式来处理）文字排版对齐不规范（首行空2格，各行左边右边都要对齐，特殊的行要单独调节字间距的方式来处理）这些都是在中国特色社会主义道路的百年历程中，涌现出的中国精神。那关于这些中国精神的内涵，你们了解多少呢？（点击转下一页）请同学们拿出准备的资料，根据活动要求，小组内整合资料，进行学习成果分享。让我们来听听各小组代表的发言吧！（点击转下一页）（自动播放学生音频）生：我们小组学习的是两弹一星精神（点击出示图片）。我读了邓稼先和钱学森的故事（点击出示图片）。他们都是功成名就、才华横溢的科学家，但是出于对祖国的热爱（点击出示文字），放弃了国外优厚的条件回到祖国默默奉献。（点击转下一页）2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需