06 七下期中文言文阅读强化训练（解析版）-2024-2025学年七年级语文下册知识（考点）梳理与能力训练（统编版）.docx

06文言文阅读强化训练

友情提示：共15篇（组），设题68题

【孙权劝学】

（一）阅读下面文言文，完成下面小题。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃逐拜蒙母，结友而别。

1．解释下面句中加点词。

（1）卿今当涂掌事

（2）蒙辞以军中多务

2．下列加点词意思完全相同的一项是（????）

A．但当涉猎???锐不可当

B．大有所益???开卷有益

C．见往事耳???往事依依

D．刮目相待???刮骨疗毒

3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）但当涉猎，见往事耳。

（2）士别三日，即更刮目相待。

4．读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？

【答案】1．当道、当权推辞2．B3．（1）只是粗略的阅读，了解历史罢了。

（2）读书人离别多日，就要用新的眼光看待。4．从孙权劝学成功这件事，我懂得了规劝人时态度要诚恳，还要善于讲使他人信服的道理；吕蒙知错就改，勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生的启发，我现在也要珍惜时间努力学习，将来做一个有知识、有学问的人。（答案不唯一，言之有理即可）

【解析】1．本题考查文言文实词。

（1）句意：你现在当权管事。当涂，当道、当权。

（2）句意：吕蒙用军中事务繁多来推辞。辞，推辞。

2．本题考查文言文实词。

A.应当/抵挡；

B.都是好处；

C.历史/过去的事；

D.擦/刮除；

故选B。

3．本题考查文言翻译。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列重点词：

（1）但，只；当，应当；见往事，了解历史。

（2）士别三日，与读书的人分别几天；即，就；更，重新。

4．本题考查文言文内容理解与启示感悟。

根据“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”分析，孙权在劝诫吕蒙时，没有强硬的命令，而是诚恳地给对方讲道理，并且用自身经历现身说法更好的说服吕蒙。根据“蒙乃始就学”分析，吕蒙知错就改，说做就做，立即开始学习。根据“卿今者才略，非复吴下阿蒙”分析，鲁肃赞扬吕蒙学习取得了良好的成绩，说明学习要有专注力和毅力，还要珍惜时间努力学习。据此作答即可。

【点睛】参考译文：

孙权劝学

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

（二）阅读下面两篇短文，完成下面小题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

（乙）袁子才①自谓幼时记性不佳，故看书必加摘录，分门别类，以补健忘。阅时既久，积成卷帙②，自备作诗文时之獭祭③。晚年于幼时事，辄能津津道之，盖凡有闻见，无不笔之于册，披书④握管，寒暑无间也。

（节选自《清稗类钞》）

【注释】①袁子才：袁枚，字子才。清朝诗人、散文家。②卷帙：这里指书籍。③獭祭（tǎjì）：比喻堆积成文，罗列典故。这里指书籍。④披书：翻阅书籍。

5．解释下列句子中加点词语的意思。

（1）蒙辞以军中多务()??????

（2）非复吴下阿蒙??()

（3）即更刮目相待??()??????

（4）披书握管??????()

6．下列句子中加点词语意思相同的一项是（???）

A．孤岂欲卿治经为博士邪???为是其智弗若与

B．及鲁肃过寻阳???????及日中则如盘盂