第6课 从隋唐盛世到五代十国（同步教学设计+视频）2024-2025学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要上）.docx

第6课从隋唐盛世到五代十国（同步教学设计+视频）2024-2025学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要上）

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第6课从隋唐盛世到五代十国》，该章节属于2024-2025学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要上）。课程内容包括：隋朝的建立与灭亡、唐朝的兴衰、五代十国的分裂与融合。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了中国古代历史的基本脉络，对夏商周、春秋战国等时期有了一定的认识。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解隋唐五代十国时期的历史变迁，巩固学生对中国历史的发展脉络的理解。课程内容将涉及隋唐时期的繁荣与开放，以及五代十国时期的分裂与动荡，使学生对中国古代历史有更全面的把握。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。通过学习隋唐五代十国时期的历史变迁，学生能够：

1.史料实证素养：学会正确引用和分析历史资料，对隋唐五代十国时期的史实进行实证分析。

2.历史解释素养：能够对隋唐时期的繁荣与开放、五代十国时期的分裂与动荡进行合理解释，理解历史发展的内在逻辑。

3.时空观念素养：建立隋唐五代十国时期的历史时空观念，认识这一时期在我国历史发展中的地位和作用。

4.家国情怀：培养学生的民族自豪感和历史责任感，引导学生关注国家历史，为中华民族的繁荣富强而努力。

学情分析

本节课面向的对象是2024-2025学年高一学生，他们在之前的学习中已经对中国古代历史有了初步的认识，掌握了一定的历史知识基础。学生在历史学科上的知识能力层次参差不齐，但大多数学生具备基本的阅读和理解能力，能够通过自主学习掌握历史知识。

在素质方面，学生们具备较强的学习兴趣，对历史事件有自己的理解和看法。然而，部分学生可能缺乏对历史事件深入分析的能力，对历史知识点的联系和运用有待提高。此外，部分学生可能对历史的学习仅停留在记忆层面，缺乏对历史知识的理解和运用。

在行为习惯方面，学生们普遍具备较好的学习习惯，能够按时完成学习任务。然而，部分学生在课堂上可能较为内向，不愿主动参与讨论和提问。这对课程学习的影响是需要教师在课堂上创造活跃的氛围，鼓励学生提问和发表观点，提高他们的参与度。

针对学生的学情分析，本节课的教学设计将注重巩固学生的基础知识，通过设置富有挑战性的问题，激发学生的思考和讨论，培养他们的历史解释素养和时空观念素养。同时，通过引入多媒体教学资源，丰富教学手段，提升学生的学习兴趣和积极性。

教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学习者特点，选择讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。通过讲授，为学生提供系统的隋唐五代十国历史知识；通过讨论，培养学生的史料实证素养和家国情怀；通过案例研究和项目导向学习，提升学生的时空观念素养和历史解释素养。

2.设计具体的教学活动，如角色扮演、历史地图绘制、小组辩论等，以促进学生参与和互动。例如，在讲解隋朝大运河的建设时，组织学生进行角色扮演，让学生身临其境地感受大运河对于我国历史的重要性。

3.确定教学媒体使用，如多媒体课件、历史纪录片、网络资源等。充分利用教学媒体，为学生提供丰富的学习资源，增强课堂教学的趣味性和生动性。例如，在讲解唐朝的繁荣时期，播放相关的历史纪录片，让学生直观地了解唐朝的繁荣景象。

4.结合课堂教学，运用信息技术手段，如在线讨论、虚拟实验室等，引导学生深入探究历史事件，提高学生的自主学习能力。例如，在讲解五代十国时期的分裂与动荡时，利用虚拟实验室让学生直观地了解各割据势力的分布情况，加深对历史事件的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供隋唐五代十国时期的历史资料，包括PPT、视频和文档，让学生提前熟悉相关内容。

-设计预习问题：提出针对性的问题，如“隋唐时期的繁荣与开放对我国历史有何影响？”引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习进展，确保每位学生都做好学习准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，理解隋唐五代十国时期的历史背景。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交给教师，以便教师了解学生的掌握情况。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行任务发布和进度监控。

-作用与目的：帮助学生提前掌握基础知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述隋唐时期的故事或展示相关视频，激发学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解