一快乐的课堂 信息窗3 1~5数的加法 （ 课件）青岛版（2024）数学一年级上册.pptx

QD版数学一年级上册课件一快乐的课堂信息窗31~5数的加法

情景导入图中的同学们在做什么？你能提出什么问题？

你问我说乐乐和可可一共折了几个？

你问我说乐乐和可可一共折了几个？一个一个地数：1，2，3，4，5。3个和2个合起来。2个和3个合起来。□32

12345乐乐和可可一共折了几个？你问我说一个一个地数：1，2，3，4，5。

5乐乐和可可一共折了几个？你问我说3个和2个合起来。

5乐乐和可可一共折了几个？你问我说2个和3个合起来。

乐乐和可可一共折了几个？你问我说□325

你问我说用算式怎样表示呢？32+=5（只）读作：3加2等于5。乐乐和可可一共折了几个？加号

你问我说还可以这样表示：5乐乐和可可一共折了几个？读作：2加3等于5。

你问我说乐乐和可可一共折了几个？32+=5（只）

小试牛刀1．一共有多少只蝴蝶？55

乐乐再做几个，就和可可同样多？你问我说摆一摆，数一数。

你问我说乐乐再做几个，就和可可同样多？

你问我说1乐乐再做几个，就和可可同样多？用算式怎样表示呢？3+=4（个）

小试牛刀1．看图填一填。3＋＝(辆) ＋＝(辆) 14134 ＋＝(根) ＋＝(根)2＋＝(只)41514524

1.摆一摆，填一填。（1）2和1合起来是()。3当堂检测（选题源于课本练习应用）

（2）2和3合起来是()。5当堂检测（选题源于课本练习应用）

2.数一数，做一做。（1）一共有多少只小兔？3+1=4（只）当堂检测

（2）一共有多少只小蜜蜂？2+3=5（只）当堂检测

3.看图列算式。（1）里再放几朵花就和里的花同样多？当堂检测12+=3（朵）（选题源于课本练习应用）

1+=4（个）（2）当堂检测再拔几个就和拔的同样多？3（选题源于课本练习应用）

4.填一填堂检测（选题源于课本练习应用）

+=（只）+=（只）5.一共有几只?523325当堂检测

6.填一填。当堂检测24225（选题源于课本练习应用）

7.当堂检测=（选题源于课本练习应用）

8.算一算，连一连。当堂检测5445（选题源于课本练习应用）

课堂总结把两个数合起来用加法计算。我认识了加号，学会了用加法算式解决问题。