中职班级建设方案.pdfVIP

班

级

设

方

案

编制目的：

编制人：

编制班级：

编制时间：

前言

班级是学生成长的主阵地，搞好班级建设，能培养学生的集体

观念和集体责任感、荣誉感，使命感，形成正确的舆论导向，树

立良好的班风、学风，深化学风建设，促进我校学风的根本性好

转。因此优秀班级体的组建对于学生良好习惯的养成，以及充分

发挥班集体的战斗堡垒作用。起着非同一般的作用。

一、指导思想

坚持“以人为本、追求卓越，成就学生”的发展理念，谨

记“立人先立德，成才先成人”的德育理念。以“阳光·自信·包

容·进取”要求自己，培养一批具有“工匠精神”的高素质应用

型技术人才，推进“5S”班级管理理念，进一步加强班级建设，

增强班级团队凝聚力。

二、班级建设目标

1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚、品德高尚，

团结奋进，和谐健康”的班集体。

2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，功勋卓著。

3、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为

乐。

4、学会学习：自主、合作、探究、实践的学习方式。

5、学会合作：养成平等、民主、团结、互助的合作习惯。

6、学会管理：立足班级建设，参与学校建设，尝试社会建

设。

7、班级学风：潜心打造“立志、惜时、博学、多思”良好

的学风

8、树立观点：牢固树立正确的价值取向，人生观，世界观。

三、班级建设原则

一、民主性原则

班集体建设贯彻民主性原则，既能团结全班学生群策群力投

身于班集体建设中，又能通过民主生活，增强学生的民主观念，

培养学生的民主意识。让大家真正体会到自己是班级的主人，搞

好班集体建设是学生自己的事情，有一份责任感与荣誉感.例

如：班级规章制度由班委制度，班级学生提出修改意见。班级制

定“值周班长制”，班委会和宿舍长组成；学校布置的团队活动，

老师不参与，完全由学生自行组织进行。每周班委自己组织一次

班委会；值周班长在周五班会课上对上周工作做一下汇总，由其

他同学给以评价，并提出自己看法。

二、自主性原则

学生是建设班集体的主人。充分体现学生的自主性，班集体

建设才有可能获得成功。因此，在建设班集体中能不能体现学生

的自主性，是衡量班级是否已经建设成为优秀集体的最根本的标

志之一；落实大家自主性的有效途径是实行班级自主化管理，做

到人人有岗位、人人有责任，人人有义务搞好班集体建设。

三、个性发展原则

创建优秀班集体的目的是全面发展学生的个性，提高所有学

生的整体素质，培养学生奋发上进，不怕困难的精神。因此班集

体建设过程中的操作程序、建设目标都要围绕发展学生的个性、

遵循个性化发展原则。例如：根据学生兴趣和能力设定特殊班干

部职位，，引导加入学生会和社团进行锻炼和发挥，班级内形成

兴趣小组。激发学生个性发展的需求和动机来展开，从而促进学

生个性的发展。只有学生个性充分发展，才能形成优秀班集体。

四、实施班级建设工程的目的与意义

班集体是学风建设最基本的“细胞”，它是组织学生教育与

管理活动的基本单位，建设好坏与否关系到学生工作的基础是否

牢固，关系到素质教育与学风建设的根基是否牢靠。因此实施创

建好班级工程，不仅是学生工作不断求真务实的需要，也是促进

学风根本好转的主要途径，同时也是深入贯彻“三个代表”重要

思想，社会主义核心价值观。创新学生工作所实施的一项“固本

强基”工程。

任何组织，想要做好一件事都需要一个明确的目标，一切行

动都是在有一个方向的大前提下才能开展。并且，我们现在正处

于开展班级建设的初级阶段，想要走好这三年的路，将班级融合

成一个和谐团结的班级体，那么现在就一定要将地基打牢，只有

现在做好了以后才能更好的带动班成员，所以现在急需一个明确

的班级建设方案。班级是