2024年中考道德与法治核心知识点：初三简答题梳理汇总.pdf

2024年中考道德与法治核心知识点：初三简答题

梳理汇总

关于我与祖国问答题

新型民族关系：我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新

型民族关系。民族原则：平等、团结、共同繁荣。

1、青少年应如何维护民族团结?

(1)应自觉拥护我国的民族政策。

(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，

不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护

民族团结，促进各民族共同发展。

(3)维护民族团结，反对民主分裂，多做有利于民族团结的事。

2、民族精神的内涵及意义是什么?

内涵：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和

平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

3、民族精神在不同历史时期有不同的表现：具体表现有长征精神、

延安精神、铁人精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载

人航天精神等等。

意义：

①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神

支撑。

②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民

族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强

弱的重要尺度。

③民族精神是实现全面建设小康社会和在国际竞争中取胜的精神

动力。

4、怎样弘扬和培育民族精神?

⑴从国家的角度说：

①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

为指导，深入贯彻落实科学发展观，这是主心骨;

②充分挖掘中华民族优秀传统文化;

③充分汲取世界优秀文化;

④最重要的是坚持与时俱进，为民族精神增添新的内容。

⑵从青少年的角度说：

①认真接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和

传统美德教育等，学好各门功课，从中感悟我们伟大的民族精神;

②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;

③我们要从日常的学习生活做起，树立爱国主义思想和远大志向，

养成良好的学习和行为习惯，以实际行动弘扬和培育民族精神。

举例说明：

①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物;

②观看爱国主义影片;

③学唱爱国主义歌曲;

④参观爱国主义教育基地;

⑤参观革命圣地;⑥参加升旗仪式等等。

个人与集体简答题整理

1、个人与集体的关系是什么?

答：〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、

学习和工作都离不开集体。

〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2、为什么说团结就是力量?(团结的作用)

答：〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得

到充分的发挥。

〈2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的

合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法

克服的困难。

〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力

量。

3、个人利益和集体利益的关系?

〈1〉集体利益和个人利益在根本上是一致的。

〈2〉以集体利益为重，并不排除个人的正当利益。

〈3〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

〈4〉当两者发生冲突时，个人利益要服从集体利益，必要时要牺牲

个人利益。

4、怎样处理个人利益和集体利益的关系?

答：〈1〉我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体

利益为重，又要尊重和维护个人利益。

〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，

要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

5、怎样为集体添光彩?(怎样自觉维护集体的荣誉和利益?)

答：为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。

②体现在自己的实际行动中。

③体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉

和利益。

④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。

6、老师为什么值得我们尊敬(老师在学生成长道路上起的作用)?

(1)老师是我们学习的指导者。

①帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力。

②交给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。

(2)老师是我们成长道路上的引路人。

(3)老师的爱给了我们温暖和力量。

7、怎样做到尊敬老师?

(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

(2)虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师

的批