综合解析沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界专项测试试卷(含答案详解版).docx

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界专项测试

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（）

A．20cm B．50cm C．120cm D．150cm

2、下列数据中，符合实际情况的是（）

A．哈尔滨1月份的最高气温约为20℃ B．一本八年级物理书的质量约为4kg

C．行走一步的距离约1.5m D．心脏1min跳动约70次

3、若正确测量并记录某一本书的宽度为2.200dm，则测量时所用刻度尺的分度值是（）

A．1nm B．1mm C．1cm D．1dm

4、一名标准身材中学生的手上最接近6厘米的是（）

A．手掌长 B．手掌宽

C．大拇指长 D．手指宽

5、小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时，下列操作正确的是（）

A．读数时，视线应与尺面平行

B．测量时，必须从零刻度线开始量

C．测量时，刻度尺不能放歪斜

D．记录测量结果时，可以不带单位

6、受新冠病毒疫情影响，广州白云区疫情管控地区各大公共场所停止营业，各小区控制外来人员出入。这些都是由于2019年12月出现的一种病毒——2019新型冠状病毒（2019-novelcoronavirus，2019-nCoV）产生变异导致。在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒一般呈球形（如图所示），直径约60~200（）

A．mm B．cm

C．nm D．μm

7、如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）

A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm

8、我们所用的物理教科书的长度约为（）

A．25mm B．25cm C．25dm D．25m

9、关于误差，下列说法中错误的是（）

A．在测量中，误差和错误都是不允许的 B．选用更精密的测量仪器，可以减小误差

C．不遵守测量仪器的使用规则，属于实验错误 D．利用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

10、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，其中正确的是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、图中木块的长度为______cm，如图停表的读数为______s。

2、如图所示木块的长度是_____cm。

3、如图是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该金属片的长度为______。

4、李明同学用刻度尺测量我们用的物理书（沪科版8年级）的第1页到第100页的总厚度是0.5厘米。则每张纸的厚度是_____微米；如图所示机械停表的示数是_____秒。

5、如图所示，铅笔的长度为______cm。

6、如图所示，刻度尺的分度值为_______，用此刻度尺测量物体的长度为_______。

7、图中物体的长度___________cm?

8、如图，物体A的长度为______cm。

9、用量筒测某一液体的体积，如图1所示，则液体的体积是：______；用图2量筒测小石块的体积，则小石块的体积是：_______。

10、图中停表的示数为______s。

三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图所示，在一条长绳的一端系一个小铁球就做成了一个摆。伽利略发现：同一个摆，摆长不变时，摆动一个来回所用的时间（周期）总是相等的。想要测出它的周期，怎样能测更准确？请写出你的实验步骤。

2、用一把刻度尺、一根没有弹性的软棉线和笔，就可以从全国交通地图上测量并推算出合肥和阜阳之间铁路线的实际长度，写出做法__________。

3、春春同学用橡皮条自制了一把皮尺，小星说使用这样的皮尺测物体长度时容易产生较大的误差，你认为小星说得对吗？为什么？

4、物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？

5、选择合适的测量工具，请同学们和你一