6.2 金属的性质和应用（第2课时合金及其应用　我国钢铁工业的发展）教学设计---2024-2025学年九年级化学沪教版（全国）（2024）上册.docx

6.2金属的性质和应用（第2课时合金及其应用我国钢铁工业的发展）教学设计---2024-2025学年九年级化学沪教版（全国）（2024）上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.2金属的性质和应用（第2课时合金及其应用我国钢铁工业的发展）教学设计---2024-2025学年九年级化学沪教版（全国）（2024）上册

课程基本信息

1.课程名称：6.2金属的性质和应用（第2课时合金及其应用我国钢铁工业的发展）

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2024-2025学年上册，具体时间待定

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将深入探讨合金的概念、性质和应用，结合沪教版化学教材，使学生了解我国钢铁工业的发展历程及其在现代工业中的重要地位。通过实例分析，让学生掌握不同类型的合金及其在生活中的应用，培养他们的观察力和思考能力。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，旨在帮助学生巩固所学知识，为今后的学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生掌握金属及合金的基本性质，提高他们对物质组成与性质的探究能力；通过分析我国钢铁工业的发展，增强学生的国家意识与产业认知；提升科学思维与创新能力，使学生能够运用化学知识解决实际问题；培养团队合作精神，提高沟通交流能力，为未来学习和社会适应奠定基础。

学情分析

九年级学生在知识层面，已具备一定的金属基础知识，了解金属的简单性质和分类。在能力方面，他们具有较强的观察、实验操作和数据分析能力，但将理论知识应用于实际问题的能力尚需提高。素质方面，学生们具备一定的合作意识和探究精神，但个别学生在自主学习、自我管理方面存在不足。

在此基础上，学生对合金及其应用的知识可能较为陌生，对合金的特性和应用场景认识不足。此外，学生在行为习惯上存在差异，部分学生可能缺乏课堂专注力和积极参与讨论的习惯，这对课程学习产生影响。

针对上述情况，本节课将通过生动的案例、互动讨论和实验操作，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索合金的性质和应用，提高知识运用能力。同时，注重培养良好的学习习惯，提升学生的综合素质，为深入学习化学知识奠定基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有沪教版化学九年级上册教材，提前指导学生预习相关章节。

2.辅助材料：准备合金相关图片、图表、视频等多媒体资源，以及我国钢铁工业发展历程的介绍资料。

3.实验器材：准备合金样品、显微镜、天平等实验器材，确保实验安全性，方便学生观察和操作。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区、实验操作台和讲台三个区域，便于学生互动讨论、实验操作和教师讲解。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了金属的性质和应用，今天我们将进一步了解合金及其在我国钢铁工业中的应用。请大家打开教材，回顾一下金属的性质，为我们今天的课程做好铺垫。

2.温故知新

首先，请同学们回答一个问题：什么是合金？它有什么特点？（学生回答）很好，合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。它具有硬度大、熔点低、耐腐蚀等特点。

3.探究合金的性质

（1）实验操作：每组领取一种合金样品，使用硬度计测试硬度，记录数据。

（2）实验操作：利用实验器材，测试合金的熔点，记录数据。

（3）实验操作：将合金样品放入酸溶液中，观察其耐腐蚀性，记录结果。

4.分析实验结果

实验完成后，请各组汇报实验结果。通过对比不同合金的性质，我们可以发现合金具有以下特点：（1）硬度大；（2）熔点低；（3）耐腐蚀性好。

5.课文主旨内容探究

现在，我们来探究一下合金在我国钢铁工业中的应用。请大家阅读教材中关于我国钢铁工业的发展历程部分，思考以下问题：

（1）我国钢铁工业的发展历程是怎样的？

（2）合金在钢铁工业中起到了什么作用？

（3）为什么说合金是现代工业的基石？

6.学生讨论与分享

请各组针对上述问题进行讨论，稍后我会请部分小组分享他们的观点。

（学生讨论）

很好，现在请第一组分享他们的讨论成果。

（第一组分享）

（第二组分享）

……（依次进行）

7.教师点评与总结

（1）我国钢铁工业从无到有，不断发展壮大，为我国的经济建设做出了巨大贡献。

（2）合金在钢铁工业中起到了关键作用，如提高钢铁的性能、延长使用寿命等。

（3）合金是现代工业的基石，广泛应用于建筑、汽车、航空等领域。

8.课堂小结

本节课，我们学习了合金的性质和在我国钢铁工业中的应用。通过实验和讨论，我们深入了解了合金的重要性。希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，为我国的工业发展贡献自己的力量。

9.布置作业

请大家完成以下作业：

（1）总结合金的性质和应用，下节课分享你的学习心得。

（2）查阅资料，了解合